PEMBELAJARAN INQUIRI; INQUIRY GUIDED
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui survey pada guru pelajar di SMP Surakarta Tahun ajaran 2010-2011. Tujuan penelitian ini adalah menentukan jenis pembelajaran yang dapat mengembangkan kecakapan hidup di SMP Surakarta. Metode penelitian dilakukan dengan survey pada guru yang tergabung dalam MGMP serta pelajar SMP yang diacak....
Sri Widoretno
Artikel Prosiding
Surakarta-UNS Press-2012
PEMBELAJARAN--MODEL--LESSON STUDY; PEMBELAJARAN--BIOLOGI
Abstract: Lesson Study (LS) has been followed 35 Biology teachers at the Surakarta Junior High School (JHS), especially those teaching in grade eight and eight Biology Education students of UNS. The procedure of LS implementation are as follows: 1). Discuss the meaning and the purpose of using LS in relation to improving the quality of...
Sri Widoretno
Artikel Prosiding
Malang-Universitas Negeri Malang: F.MIPA -2012
PARTISIPASI PEREMPUAN, HAK WARGA NEGARA DI BIDANG EKONOMI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pemenuhan hak ekonomi perempuan khususnya hak atas pekerjaan, hak kenyamanan dan kondisi kerja yang baik, hak membentuk serikat pekerja, hak jaminan sosial dan hak menikmati perlindungan pada saat dan setelah melahirkan yang berpartisipasi pada Usaha Mikro Kecil Menengah; (2)...
Tria Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF, MATERI BATU BETON
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada Materi Pembelajaran Batu Beton untuk Jurusan Teknik Bangunan di kelas X dan mengetahui kelayakannya berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran serta mengetahui tingkat usability agar dapat diterapkan pada kegiatan belajar...
Novianto Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUGMENTED REALITY, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI KEAKTIFAN PESERTA DIDIK
ABSTRAK Augmented reality adalah teknologi yang menggabungkan antara elemen lingkungan fisik dunia nyata dengan dunia virtual, yang mana teknologi ini memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan dua dimensi atau tiga dimensi yang tergabung dengan dunia nyata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan...
Ine Rahmahwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BINA USAHA MANDIRI, STRATEGI, LINGKUNGAN HIDUP, CIVIC SKILL.
ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui: 1) Strategi Bina Usaha Mandiri dalam pengelolaan sampah di Surakarta sebagai bentuk penguatan civic skill. 2) Faktor yang mendukung dan menghambat penglolaan sampah di Surakarta 3) Relevansi strategi Bina Usaha Mandiri dalam pengelolaan sampah di Surakarta terhadap penguatan civic skill. Penelitian...
Ardhan Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MOTIVASI, LINGKUNGAN KELUARGA, PENGAMBILAN KEPUTUSAN.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh motivasi terhadap pengambilan keputusan, ada tidaknya pengaruh lingkungan keluarga terhadap pengambilan keputusan, ada tidaknya pengaruh motivasi dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap pengambilankeputusan.Penelitian ini menggunakan metode penelitian...
Angga Verdicha Septiyandi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN, RAGAM HIAS, BAHAN ALAM
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan pembelajaran ragam hias dengan bahan alam pada siswa kelas VII D di SMP N 1 Ngawen, Gunungkidul tahun ajaran 2017/2018, (2) Teknik mengolah bahan alam dalam berkarya ragam hias pada siswa kelas VII D di SMP N 1 Ngawen, Gunungkidul tahun ajaran 2017/2018, (3) Visualisasi karya ragam...
Dian Andriani Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY, MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS).
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara kemampuan High Order Thinking Skill siswa yang diberikan perlakuan menggunakan model pembalajaran Guided Inquiry dengan kemampuan High Order Thinking Skill siswa yang diberikan perlakuan menggunakan model pembelajaran model...
Annis Maulia Fatimahtuzzahroh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION (ARIAS), KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN
AbstrakTujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan melalui penerapan model ARIAS pada siswa kelas IV SD Ta’mirul Islam Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu...
Lina Nikmatur R. R
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018