SIKAP ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN IPA
Tuj uan penelitian i ni adalah untuk meningkatkan si kap ilmiah siswa melalui penggunaan model Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pembelajaran IPA kelas V SD Negeri Mangkubumen Kulon No. 83 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Jenis penelitian i ni adalah penelitian ...
Ganing Widarwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KETERAMPILAN BERBICARA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses penerapan digital storytelling pada pembelajaran Bahasa Indonesia, (2) meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas III SD, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan media digital storytelling dalam pembelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...
Sri Sudariyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PSIKOLOGI SASTRA KUMPULAN CERITA PENDEK DUNIA SUKAB KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengalisis struktur cerita pendek Dunia Sukab karya Seno Gumira Ajidarmo; (2) kejiwaan tokoh utama dalam cerita pendek Dunia Sukab karya Seno Gumira Ajidarmo; (3) Relevansi cerita pendek Dunia Sukab karya Seno Gumira Ajidarmo terhadap bahan ajar di Sekolah Menengah Atas. ...
Luthfi Hajan Ainur Rofiq
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVELET
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) penokohan Novelet Ketika Mas Gagah Pergi karya Helvy Tiana Rosa; (2) konflik batin melalui id, ego, dan superego tokoh utama dalam Ketika Mas Gagah Pergi karya Helvy Tiana Rosa; (3) nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Ketika Mas Gagah Pergi karya Helvy Tiana Rosa; dan (4)...
Rahmadhani Briliannisa Widowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan menceritakan kembali isi teks biografi dengan media cetak menggunakan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada siswa kelas X Teknik Sepeda Motor (TSM) B SMK Gamaliel 1 Madiun. Melalui model pembelajaran Think Talk Write (TTW), peningkatan dapat...
Pipit Dewi Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN TPS (THINK PAIR SHARE)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung melalui teknik pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada kelompok B di TK Dharma Wanita Nguwet Tahun Ajaran 2016/2017. Bentuk penelitian ini adalah. Penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 3...
Ilma Rokhmi Zulaikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ANALISIS NILAI ESTETIKA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, SERAT PANITISASTRA
ABSTRAK Penelitian difokuskan untuk mendiskripsikan nilai estetika dan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Serat Panitisastra Pupuh Gambuh karya R. Ng. Yasadipura I sebagai alternatif materi ajar dalam pembelajaran bahasa Jawa SMA kelas XI. Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen dan informan. Metode yang digunakan...
Yeyen Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PBL, CREATIVE PROBLEM-SOLVING PROCESS, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, BIOLOGI
ABSTRAK Kemampuan berpikir kreatif dapat dikembangkan melalui pembelajaran yang melatih siswa dalam pemecahan masalah dan berpikir kreatif. Permasalahan utama siswa kelas X MIPA 5 di sekolah target adalah siswa kesulitan untuk berpikir secara kreatif. Siswa pada umumnya menjawab pertanyaan guru dengan jawaban yang sangat singkat. Berkaitan...
Wiji Setyo Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, BAHAN AJAR BAHASA JAWA.
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik dalam cerita rakyat Tanjungsari; (2) wujud kebudayaan dalam cerita rakyat Tanjungsari; (3) nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Tanjungsari; (4) relevansi antropologi sastra dan nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat Tanjungsari di Desa...
Wening Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
CERKAK PANJEBAR SEMANGAT, KESANTUNAN BERBAHASA BROWN DAN LEVINSON, UNGGAH-UNGGUH BAHASA JAWA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk; 1) mendeskripsikan kesantunan berbahasa pada dialog dalam cerkak Panjebar Semangat 2) mendeskripsikan unggah-ungguh pada dialog dalam cerkak Panjebar Semangat 3) mendeskripsikan relevansi kesantunan berbahasa pada dialog dalam cerkak Panjebar Semangat dengan materi ajar unggah-ungguh bahasa Jawa di SMA Metode...
Nurjanah Ayu Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018