MODEL STAD
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) menerapkan model student team achievement division untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2 Wonoharjo tahun ajaran 2015/2016; (2) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa tentang energi panas dan energi bunyi di kelas IV SDN 2...
Andi Dwi Ariyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION,
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif TAI dan NHT terhadap prestasi belajar siswa. (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa. (3) interaksi antara pembelajaran kooperatif TAI dan NHT dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa
Yogi Dwi Antoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE </xml><![endif]-->Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passingpermainan bola voli dengan menggunakan model pembelajarn kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division)pada siswa kelas VII F...
Mahaliel Rudi Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
Tujuan penelitian adalah: 1) Untuk menemukan ada dan tidaknya perbedaaan pengaruh yang signifikan antara penerapan pendidikan karakter melalui model Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan konvensional terhadap hasil belajar Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan (PMKR). 2) Untuk menemukan hasil belajar dengan penerapan pendidikan karakter...
Sabiq Farhan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LATIHAN DOUBLE LE
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) Pengaruh latihan double leg box bounddanlatihan double leg speed hop terhadap kecepatan renang gaya dada 100 meter pada mahasiswaPembinaan Prestasi Renang POK FKIP UNS tahun 2015, 2) Latihan yang lebih baikpengaruhnya antara latihan double leg box bounddan latihan double leg speed hop...
Boby Marindra
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
FILM ANIMASI
<!--[if gte mso 9]><xml> USER 12.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menberikan gambaran apakah penggunaan film animasi sebagai media pengajaran dapat meningkatkan motivasi siswa atau tidak; (2) untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi ketika film animasi diterapkan di dalam penelitian...
Mutia Karina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MOTIVASI BELAJAR INTRINSIK
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengetahui adanya pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mata pelajaran korespondensi siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Karanganyar; (2) Mengetahui adanya pengaruh yang signifikan motivasi belajar intrinsik terhadap prestasi belajar mata pelajaran...
Dwi Agus Sarwana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL CTL
Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; (2) meningkatkan kreativitas dan hasil belajar SBK tentang relief melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan media konkret; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan...
Devi Dwi Ristianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
EKSTRAKURIKULER PMR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruhkeaktifan mengikuti ekstrakurikuler PMR dengan sikap sosial siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptifkuantitatif.Populasi diambil dari seluruh anggota PMR SMP Negeri 5 SurakartaTahun Pelajaran 2015/2016.Jumlah seluruh anggota PMRI SMP Negeri...
Rima Olivia Nizar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan siswa. (2) Kemampuan berpikir kreatif siswa. (3) kontribusi Kemampuan berpikir kreatif tersebut terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan pada siswa kelas XI SMA Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif....
Rifqi Setiyawan Putranto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016