MATEMATIKA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsep bentuk, warna,ukuran, dan pola melalui media playdough pada anak kelompok A TK Aisyiyah IISroyo Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) danmenggunakan model siklus. Penelitian terdiri dari dua siklus. Masing-masingsiklus terdiri dari perencanaan,...
Aryani Sri Nurjanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PSIKOLOGI SASTRA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1)perwatakan tokoh-tokoh dalam novel Dari Kota Solo Hingga Brattleboro karyaYoyok Mugiyatno, (2) konflik batin yang dialami tokoh utama, (3) nilai-nilaipendidikan yang terkandung di dalamnya, dan (4) relevansi nilai pendidikan yangterkandung di dalamnya sebagai materi ajar...
Wijang Iswara Mukti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ROLE PLAYING
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan konsep diri positif pada anak kelompok B TK Karang Indriya Karangasem Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam...
Rossana Hutari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS PANTUN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun siswa dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada siswa kelas IV SDN Pajang II No. 171 Laweyan, Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus....
Putri Dyah Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEMAMPUAN MEMBACA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui media gambar pada siswa tunarungu kelas III semester II di SLB B/C YMS Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa tunarungu kelas III semester II SLB B/C YMS...
Padmaningsih Hariyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TPS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-3 Semester II SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Kebakkranat Kabupaten Karanganyar pada bulan April sampai dengan bulan Mei...
Heni Prihatiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan pada siswa kelas X Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Karanganyar. Melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang...
Gustina Anatasia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEKANIKA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuat media ajar interaktif yang layak dandapat digunakan sebagai pengembangan media pembelajaran baru yang membantumahasiswa dalam mempelajari mata kuliah Mekanika Teknik IV PendidikanTeknik Bangunan UNS.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodeResearch & Developtment...
Arfinanta Jaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LARI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lari pada siswa kelas II SD Negeri Waru 02 Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2014/2015 melalui media alat bantu.Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksankan dalam dua siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,...
Adi Widiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MIND MAPPING
ABSTRAK Dwi Safrudin. Penerapan Metode Mind Mapping Dengan PendekatanSaintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran PengantarEkonomi Bisnis Di SMK Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas SebelasMaret. Surakarta. Oktober. 2015. Tujuan penelitian ini...
Dwi Safrudin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015