Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Model Pembelajaran
Pengaruh Model Discovery Learning dengan Metode Lateral Thinking terhadap Kemampuan Bertanya Siswa Kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning dengan metode lateral thinking terhadap kemampuan bertanya siswa kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar. Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desain penelitian post-test only with non-equivalent groups. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X...
Weny Puput Aurlena
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
Upaya Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Dari Hasil Belajar dengan Metode Resitasi pada Mata Pelajaran RAB dan RKS Bangunan Gedung untuk Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Ganesha Tama Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui langkah-langkahpenerapan metode Resitasi dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran dari hasibelajar dan untuk mengetahui peningkatan efektifitas pembelajaran dari hasil belajadengan penerapan metode Resitasi pada mata pelajaran RAB dan RKS BangunanGedung. Penelitian ini...
Sri Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan dengan Model Inkuiri pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II No.172 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) meningkatkan keterampilanmenyelesaikan soal cerita pecahan melalui model pembelajaran Inkuiri, (2)mendeskripsikan cara mengatasi kendala penerapan model pembelajaran Inkuiripada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II No. 172 Surakarta tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian adalah penelitian...
Rizal Abdul Fatah Fathoni
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
GURU
Strategi Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Pendidikan Inklusi dalam Kurikulum Reguler dengan Modifikasi (Studi pada Sekolah Menengah Al Firdaus Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan strategi guru PPKn pada PendidikanInklusi dalam Kurikulum Reguler Dengan Modifikasi 2) Menjelaskan dampak strategi guruPPKn terhadap peserta didik reguler dan slow learner 3) Mengetahui faktor pendukung danpenghambat strategi guru PPKn pada Pendidikan Inklusi dalam Kurikulum Reguler...
Nanik Pujihastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HASIL BELAJAR
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping Menggunakan Alat Bantu yang Dimodifikasi pada Siswa Kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar TolakPeluru Gaya Menyamping Menggunakan Alat Bantu yang Dimodifikasi padaSiswa Kelas X TKJ B SMK TEKNO-SA Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Irwin Yudha A
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Strategi Kwl (Know - Want to Know - Learned) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman (Penelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas V SD Negeri Badran No. 123 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi KWL(Know - Want to Know – Learned) dapat meningkatkan keterampilan membacapemahaman siswa kelas V SD Negeri Badran No. 123 Surakarta Tahun ajaran2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denganmenerapkan strategi KWL (Know - Want to...
Dwi Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
Kajian Stilistika dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Serat Wedhatama Pupuh Gambuh Karya Mangkunegara IV Serta Relevansinya sebagai Materi Ajar Pembelajaran Bahasa Jawa Siswa Kelas XI Sma
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) gaya bunyi;(2) gaya kata; (3) gaya kalimat; (4) bahasa figuratif; (5) citraan; (6) nilai pendidikankarakter yang terdapat dalam serat Wedhatama pupuh Gambuh; (7) serta relevansinilai pendidikan karakter dalam serat Wedhatama pupuh Gambuh sebagai materi ajarpembelajaran...
Desy Prasetyawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HASIL BELAJAR
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ketrampilan Gerak Dasar Anak Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas III SD N 3 Bolon Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan gerak dasar anak melaluipendekatan bermain pada siswa kelas III SD N 3 Bolon Colomadu KaranganyarTahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam satu siklus, yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaantindakan,...
Ari Widati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PERILAKU MALADAPTIF
Penggunaan Behavior Contract Untuk Mengurangi Perilaku Maladaptif Siswa Adhd (Attention Deficit Hiperactivity Disorder) Kelas Iii A Di Sd Al Firdaus Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penggunaan behavior contractdalam mengurangi perilaku maladaptif siswa ADHD di SD Al Firdaus Surakartapada tahun pelajaran 2015/2016. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswaADHD kelas III A. Metode penelitian yang digunakan adalah Single SubjectResearch (SSR) dengan desain multiple baseline cross...
Zamzammiyah Nur Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Menggunakan Media Internet Melalui Pemanfaatan Situs Web Komnas Ham Dengan Yang Tidak Menggunakan
ABSTRAKInternet sangat berguna dalam proses belajar mengajar di sekolah, dimanapara siswa dapat melengkapi ilmu pengetahuannya, sedangkan guru dapatmencari bahan ajar yang sesuai dan inovatif melalui internet. Peneliti inginmelakukan eksperimen tentang penggunaan Media Internet melaluipemanfaatan  situs web komnas ham terhadap hasil belajar...
Wendy Librata Ratna Manikam
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1430
  • 1431
  • 1432
  • 1433
  • 1434
  • 1435
  • 1436
  • 1437
  • 1438
  • 1439
  • 1440
  • 1441
  • 1442
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss