THINK PAIR SHARE
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran Think Pair Share atau model pembelajaran konvensional pada materi aritmatika sosial. (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa dengan kreativitas belajar...
Niki Aktania Renjani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif STAD dan TAI terhadap prestasi belajar siswa; 2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa; 3) interaksi antara metode pembelajaran kooperatif STAD dan TAI dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok...
Rudi Hartono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUNAGRAHITA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap kemampuan gerak lokomotor dalam pembelajaran pendidikan jasmani adaptif pada anak tunagrahita sedang di SLB A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal (Single Subject Research) dengan...
Rizky Putri Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap prestasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Gemolong tahun 2013/2014, (2) pengaruh kreativitas guru terhadap prestasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah 3 Gemolong tahun 2013/2014, (3) pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan...
Rina Eka Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LATIHAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Ada tidaknya perbedaan hasil antara latihan meroda menggunakan alat bantu garis lurus dan alat bantu matras bertingkat dapat pada siswa kelas XI SMK Murni 2 Surakarta tahun 2014. (2) Hasil yang lebih baik antara latihan meroda menggunakan alat bantu garis lurus dan alat bantu matras bertingkat...
Nakhnu Puji Leksana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PEMBELAJARAN TAI
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Diantara tiga model pembelajaran berikut, manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik pada materi geometri dimensi tiga: model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization dengan scaffolding berbasis modul (TAI-S), model pembelajaran kooperatif...
Hartono
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
KREATIVITAS GURU
Tujuan penelitian ini adalah1) untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh kreativitas guru dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa di SMK Kristen 1 Surakarta, 2) untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SMK Kristen 1 Surakarta, 3) untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh...
Meyritta Dian Yosanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PENDIDIKAN KARAKTER
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: (1) Unsur Intrinsik Tiga Cerpen Berjudul Cinta Suci Sari, Lelaki Dan Perahunya Yang Dikutuk Menjadi Batu, Sepasang Kera Yang Berjalan Dari Pura Ke Pura. (2) mengetahui, memahami, dan mendeskripsikan pendidikan karakter apa sajakah yang terdapat dalam tiga cerpen berjudul Cinta Suci Sari, Lelaki...
Lisdiana Ayu Kumala
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GAYA BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa ditinjau dari gaya belajar siswa. Model Pembelajaran yang dibandingkan adalah PBL dengan Mind Mapping, PBL dan Pembelajaran Klasikal.Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain faktorial 3 x 3....
Dessy Marlinda Primasari
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
KURIKULUM
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pelaksanaan kurikulum 2013 pada program keahlian Administrasi Perkantoran SMK negeri di kota Surakarta; (2) kendala dalam pelaksanaan kurikulum 2013 pada program keahlian Administrasi Perkantoran SMK negeri di kota Surakarta; (3) solusi yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan...
Angga Sukma Gilang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014