CERITA BERGAMBAR
Tujuan penelitian yang akan dicapai untuk mengetahui pengaruh cerita bergambar terhadap kompetensi interpersonal anak di TK Aisyiyah Gedongan, Kecamatan Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif Eksperimen dengan desain between subject yaitu dua group desain. Penelitian ini dilakukan dengan tahapan...
Diana Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KESADARAN SEJARAH
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk menganalisis ada tidaknyapengaruh yang signifikan keberadaan Museum Sangiran dengan kesadaran sejarahsiswa SMA Negeri Gondangrejo. 2) Untuk menganalisis ada tidaknya pengaruhyang signifikan antara minat belajar dengan kesadaran sejarah siswa SMA NegeriGondangrejo. 3) Untuk menganalisis ada tidaknya...
Dita Yeliani Eryana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
FEROSEMEN
ABSTRAKTujuan penelitian adalah, (1) Mengetahui pengaruh lapisan wire mesh 0,1, 2, 3 dan 4 lapis terhadap kuat lentur balok ferosemen, (2) Mengetahui pengaruhlapisan wire mesh 0, 1, 2, 3 dan 4 lapis terhadap berat jenis balok ferosemen, (3)Mengetahui kuat lentur optimal balok ferosemen yang dihasilkan dari lapisan wiremesh 0, 1, 2, 3 dan 4 lapis,...
Didik Riyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
THINK-PAIR-SHARE
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan: 1) untuk mengetahui bagaimanapenerapan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) dengan pendekatan open–ended di kelas VII C SMP N 1 Kebakkramat pada materi segiempat, 2) untukmengetahui apakah penerapan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS)dengan pendekatan open–ended dapat meningkatan...
Ririn Herpina Kuncorowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan kayang siswa kelas XI IPS 1 SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian...
Ilham Sapto Widodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SQ3R
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah diantara metode pembelajaran SQ3R, Role Playing dan konvensional, yang dapat menghasilkan prestasi lebih baik pada materi bangun ruang sisi datar, (2) manakah diantara siswa dengan aktivitas belajar tinggi, sedang, dan rendah yang menghasilkan prestasi yang lebih baik, (3) manakah diantara...
Cahyo Heny Meiliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENGUASAAN KONSEP
Tujuan penelitian ini meningkatkan penguasaan konsep gaya magnet melalui model project-based learning. pada siswa kelas V SD Negeri Wates Nganjuk tahun ajaran 2013/2014.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi,...
Fillipus Wisnu Bangkit
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLENDED LEARNING
Blended learning emerged as an answer to combine the benefits of online learning and traditional face-to-face classrooms. While it seems impeccable, rigorous standards remain elusive in blended learning, particularly in terms of integration strategies between the two modes. To fill the gap in the literature, this study was particularly interested...
Ditra Purna Masyitah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LIFESKILLS COUNSELLING
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil keterampilan pengambilan keputusan karier dan menguji keefektifan penerapan lifeskills counselling untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan karier siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri 4 Sidoarjo Tahun Ajaran 2014/2015Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain one...
Himawan Catur Yoga
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar geografi pada siswa kelas X Sains 4 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014 . 2) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar geografi pada siswa kelas X Sains 4 SMA Negeri...
Yayuk Purnamaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014