Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

TPS
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe TPS (Think Pair Share) dan TGT (Team Games Tournament) pada Pokok Bahasan Panjang Garis Singgung Persekutuan Lingkaran Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Ditinjau dari Kecemasan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Eromoko Tahun 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang memberikanprestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TPS, tipeTGT atau langsung; (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematikayang lebih baik siswa dengan kecemasan belajar matematika tinggi, siswa dengankecemasan belajar matematika sedang, atau siswa...
Fadillah Ridha Apriliani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SCIENTIFIC APPROACH
Peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui penerapan scientific approach pada mata pelajaran ipa siswa kelas 5 sdn Karangasem iv no. 204 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan melalui penerapan scientific approach pada mata pelajaran IPA siswa kelas 5 SDN Karangasem IV No. 204 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Setyari Herlia Wardananti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEMBACA
Penggunaan strategi sq4r (survey, question, read, reflect,recite, review) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas v sd negeri Soropadan no. 108 surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui strategi SQ4R pada siswa kelas V SD N Soropadan No.108 Surakarta tahun 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Setiap...
Runiatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PECAHAN
Peningkatan pemahaman konsep pecahan melalui penggunaan model kooperatif tipe auditory intellectually repetition (air) di kelas iv sd negeri i Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan melalui model kooperatif tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada siswa kelas IV SD Negeri I Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran 2015/2016. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep pecahan. Variabel bebas dalam...
Rully Eka Safriyana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONSEP DRAMATURGI
Analisis Konsep Dramaturgi Erving Goffman Dalam Pola Penggunaan Ruang Publik Kafe oleh Mahasiswa di Kota Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah, pertama mengetahui pemetaan ruang publik kafe di kota Surakarta. Kedua, mengetahui pola penggunaan ruang publik kafe oleh mahasiswa di Kota Surakarta. Ketiga, mengetahui konstruksi front stage dan realitas back stage mahasiswa dalam pola penggunaan ruang publik kafe di Kota Surakarta terkait teori...
Metta Rahma Melati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LOKOMOTOR LARI
Penerapan pendekatan bermain untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor lari pada peserta didik kelas iii sd negeri Soropadan no. 108 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasarlokomotor lari dalam pembelajaran atletik pada peserta didik kelas III SD NegeriSoropadan Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan pendekatan bermaintindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri...
Muhammad Bakhtiar Subardi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Penerapan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing untuk Meningkatkan Keaktifan Bertanya dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya dan hasil belajar siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Boyolali melalui penerapan strategi pembelajaran active knowledge sharing dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Isnawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Penerapan Metode pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisions (stad) untuk meningkatkan hasil belajar bolavoli pada peserta didik kelas x-mia 1 sma negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola voli melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada peserta didik kelas X-MIA 1 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)....
Ema Yulia Fasiroka
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KRAMA ALUS
Penerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa jawa ragam krama alus siswa kelas iv sdn gabus i Sragen tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa ragam krama alus melalui penerapan model pembelajaran role playing pada siswa kelas IV SDN Gabus I Sragen tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat...
Dwi Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
LOMPAT JAUH
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Schnepper dengan Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
The purpose of this research was increasing the result of learningSchnepeer long jump style for eighth graders of SMP Negeri 8 Surakarta at2015/2016.This research was Classroom Action Research (CAR). It executed into twocycles; in every cycle consists of two meetings. The subject was the Class G ofeight graders of SMP Negeri 8 Surakarta, the...
Fahrudin Rizky Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1423
  • 1424
  • 1425
  • 1426
  • 1427
  • 1428
  • 1429
  • 1430
  • 1431
  • 1432
  • 1433
  • 1434
  • 1435
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss