PENGEMBANGAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kematangan karier siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan menggunakan bahan bimbingan karier berbasis flash player. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan mengadopsi konsep penelitian dan...
Fajar Rosyidi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada materi himpunan kelas VII C MTs Muhammadiyah 6 Karanganyar dan (2) mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar...
Teguh Juni Hidayat
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
METODE PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan media konkret, (2) meningkatan pembelajaran bangun datar menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan media konkret, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan pendekatan...
Wahyu Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkahpenerapan strategi PQ4R dengan bahan ajar leaflet sebagai upaya meningkatkanhasil belajar IPS siswa kelas IV SD; (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentangaktivitas ekonomi pada siswa kelas IV SD melalui penerapan strategi PQ4Rdengan bahan ajar leaflet; dan (3) mendeskripsikan...
Wening Estri Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
PENDIDIKAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> personal 14.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick.Penelitian ini merupakan Penelitian...
Dovan Julinur Rahsyaputra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KETERAMPILAN BULUTANGKIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruhlatihan drill dengan imajeri dan drill tanpa imajeri terhadap latihan keterampilanbulutangkispada Mahasiswa Pembinaan Prestasi Bulutangkis POK FKIP UNSTahun 2015. (2) Pengaruh lebih baik antara latihan drill dengan imajeri dan drilltanpa imajeri terhadap latihan keterampilan...
Ditya Armadani Y
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROBLEM BASED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar sosiologi peserta didik kelas X IIS 3 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap diklus terdiri dari perencanaan,...
Dita Agnes Dekasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PSIKOMOTORIK
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek psikomotorik siswa pada pembelajaran fisika dalam melakukan praktikum konsep tekanan zat cairMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4...
Charly Wahyu Pamuji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) kualitas prosespembelajaran menulis argumentasi, dan (2) keterampilan menulis argumentasimelalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan mediaaudiovisual. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-10 SMA NegeriKebakkramat tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan...
Fitri Cahyaningrum
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
HARGA DIRI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat harga diri pada siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016; (2) tingkat konformitas teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Surakarta Tahun ajaran 2015/2016; (3) hubungan antara harga diri dan konformitas teman sebaya pada siswa kelas VIII SMP Negeri 17...
Annisa Rahmatika Yunitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016