LEARNING METHOD
The aim of this action research is to enhance self-esteem in writing narrative text of the tenth grade of SMA N 7 Surakarta by using Collaborative Learning. The main subject of this research is the students in XMIA 4 in the second semester of the study by the academic year of 2014/2015. This study was done in two cycles and it took three months...
Fatma Indratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING
Basuki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CIRCUIT LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah modelCircuit Learning; (2) mendeskripsikan peningkatan Karakter dan Hasil BelajarPKn tentang Kebebasan Berorganisasi pada siswa kelas V SD Negeri 2 Prembuntahun ajaran 2014/2015; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusinya.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Anastasia Kristiarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
WRITING
The objectives of the research are: (1) to identify whether or not and in what extent video through Think Pair Share (TPS) method enhances Students’ writing skill; and (2) to describe the class climate when video through TPS method is implemented in writing class.The research wascarried out at SMP Negeri 5 Cepu, Blora. Itwas conducted from...
Ageng Jauhar Bani Waluyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara: (1) penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks negosiasi, (2) motivasi menulis dan kemampuan menulis teks negosiasi, dan (3) penguasaan kosakata dan motivasi menulis secara bersama-sama dengan kemampuan menulis teks negosiasi.Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 3...
Rizky Alfiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MAKE A MATCH
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Sosiologi kelas X-2 SMA Negeri Kebakkramat Karanganyar tahun pembelajaran 2014/2015 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus,...
Maria Angela Mentari Januari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TEKNIK MNEMONIC
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas teknik mnemonicterhadap pengenalan huruf pada anak.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen dengandesain within subject design. Subyek penelitian ini adalah anak yang berusia ratarata5 tahun dengan jumlah 21 anak. Teknik pengumpulan data melalui tespengenalan huruf,...
Hesti Putri Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TEMBANG MACAPAT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan nembangMacapat melalui media Video Interaktif pada siswa kelas IV SDN Mangkuyudan02 tahun ajaran 2014/2015. Tembang Macapat adalah salah satu sastra Jawatertulis berbentuk geguritan (puisi) yang terikat oleh aturan-aturan tertentu.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK)....
Dwi Oktarining Tyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MOTORIK HALUS
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorikhalus melalui kegiatan melipat kertas pada anak kelompok B TK Sidodadi 01Masaran, Sragen tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaantindakan, observasi, dan...
Dwi Andriyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA BALOK
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal konseppola anak kelompok A di TK Guworejo 2 Karangmalang Sragen tahun ajaran2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dilaksanakandalam tiga siklus. Tiap siklusnya terdiri dari tiga tahap, yakni perncanaan,tindakan, dan refleksi. Observasi dilaksanakana pada saat...
Dian Idha Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015