Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

TGT
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Smash Normal Bolavoli pada Siswa Kelas XI MM2 SMK Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar smash normal bolavoli melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament (TGT) pada siswa kelas XI MM2 SMK Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus setiap...
Mei Rico Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENULIS
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Film/Drama dengan Menggunakan Metode Brainstorming pada Siswa Kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis teks film/drama dengan menggunakan metode Brainstormingpada siswa kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo dan (2) hasil pembelajaran keterampilan menulis teks film/drama dengan menggunakan metode Brainstorming padasiswa kelas XI IIS 3 SMA Negeri...
Fitria Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Media Animasi untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Teknik Listrik Dasar Otomotif pada Siswa Kelas X TPBO SMK Negeri 4 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan keaktifan belajarsiswa siswa kelas X Teknik Perbaikan Bodi Otomotif C di SMK Negeri 4Sukoharjo tahun pelajaran 2014/2015 pada mata pelajaran Teknik Listrik DasarOtomotif dan, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X Teknik PerbaikanBodi Otomotif C di SMK Negeri 4 Sukoharjo tahun...
Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Ketrampilan Bertanya dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MIA 1 SMA Islam 1 Surakarta pada Materi Listrik Dinamis
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan ketrampilan bertanya  siswa kelas X MIA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Listrik Dinamis melalui penerapan PjBL, (2)  meningkatkan hasil belajar Fisika siswa kelas X MIA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Listrik Dinamis...
Rizi Parfitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Kecerdasan Emosional
Kontribusi Kecerdasan Emosional dan Pemanfaatan Sumber Belajar terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas X SMA
ABSTRAKTujuan penelitian untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya kontribusi kecerdasan emosional terhadap kemampuan kognitif fisika siswa SMA kelas X; (2) ada atau tidak adanya kontribusi pemanfaatan sumber brlajar terhadap kemampuan kognitif fisika siswa SMA kelas X ; (3) ada atau tidak adanya kontribusi kecerdasan emosional dan pemanfaatan...
Dwi Yuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Berhitung
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Menggunakan Strategi Bermain Stick Angka pada Anak Kelompok B TK Saraswati Nusukan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan menggunakan strategi bermain stick angka pada anak kelompok B TK Saraswati Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Hasil observasi pra siklus menunjukan bahwa 20% dari 10 anak didik kelompok B TK Saraswati yang memiliki kemampuan berhitung awal yang baik. Hal ini...
Diah Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PONDOK PESANTREN MODERN
The Role of Bilingual Program at Pondok Pesantren Modern (Modern Boarding School) in Developing English Skills of Santri (A Descriptive Qualitative Study in Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta in the 2015/2016 Academic Year)
ABSTRACTThe purposes of this study are: (1) to describe the role of bilingual program at Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta in developing English skills of santri; (2) to find out the obstacles faced in the implementation of bilingual program at Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta in developing English skills of santri; (3) to find out...
Artika Dewanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BILANGAN BULAT
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Penggunaan Alat Peraga Gelas Bilangan pada Siswa Kelas III Tunagrahita SLB Negeri Jepara Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar operasi hitung bilangan bulat melalui penggunaan alat peraga gelas bilangan pada siswa tunagrahita kelas III tunagrahita SLB Negeri Jepara Semester II tahun pelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa...
Trijono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CERITA RAKYAT
Cerita Rakyat dalam Upacara Tradisional Bersih Dusun di Dusun Dalungan Desa Macanan Kecamatan Kebakkramat Kabupaten Karanganyar (Sebuah Tinjauan Bentuk, Makna dan Fungsi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bentuk dan asal-usul cerita rakyat dalam upacara tradisional bersih dusun di dusun Dalungan desa Macanan kecamatan Kebakkramat kabupaten Karanganyar. (2) Mendeskripsikan ritual upacara tradisional bersih dusun di dusun Dalungan. (3) Mendeskripsikan pertunjukan seni tayub dalam upacara...
Siti Latifah Fitria Sari
Skripsi
Surakarta-FSSR-2015
INQUIRY
Pembelajaran Biologi Menggunakan Inquiry Through Laboratory Work dengan Organizational Skills dan Communicative Skills Ditinjau dari Berpikir Kritis dan Kemampuan Verbal (Pembelajaran pada Mata Kuliah Praktikum Sistematika Tumbuhan Phanerogamae di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UMS semester genap tahun ajaran 2011/2012)
ABSTRAKPendidikan berusaha membantu hakikat manusia untuk meraih kedewasaannya, yakni menjadi manusia yang memiliki integritas emosi, intelek, dan perbuatan. Pendidikan dapat dilakukan melalui proses pembelajaran. Untuk mengetahui bahwa proses pembelajaran dapat berlangsung dan sejauh mana peserta didik berhasil menguasai materi pembelajaran maka...
Siti Kartika Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1574
  • 1575
  • 1576
  • 1577
  • 1578
  • 1579
  • 1580
  • 1581
  • 1582
  • 1583
  • 1584
  • 1585
  • 1586
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss