ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran tipe Blended learning dan ARCS terhadap kemampuan kognitif siswa. 2).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan afektif siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa. 3).Mengetahui ada tidaknya...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi Kalor dengan pembelajaran remidial model Problem Based Learning (PBL).Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Populasi : semua siswa kelas X2 Tahun Ajaran...

ABSTRAKPenelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik Two Stay Two Stray pada materi Suhu dan Kalor, (2) peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 4 SMA Al Islam 1 Surakarta melalui penerapan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara penggunaan metode Teams Games Tournament (TGT) dan metode Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan  metode Teams Games Tournament dengan metode Group Investigation terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tendangan lurus menggunakan alat bantu tali dan bola pada siswa kelas VII C SMP Al-Irsyad Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar siswa (2) pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) dengan metode Think Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar siswa (3) berapa besar pengaruh penggunaan metode...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui perbedaan hasil belajarsiswa pada mata pelajaran ekonomi antara pembelajaran yang menggunakanmodel pembelajaran Student Team Achievement Division dengan pembelajaranyang menggunakan model pembelajaran Mind Mapping. (2) Untuk mengetahuiperbedaan hasil belajar siswa yang lebih tinggi pada mata...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perbendaharaan kata melalui penerapan media gambar pada siswa tunagrahita kelas I Semester II di SDLB Negeri Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa tunagrahita kelas I...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran TPS dengan pendekatan Open-Ended dapat meningkatkan semua aspek kemampuan komunikasi matematis siswa, mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran TPS dengan pendekatan Open-Ended yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi...

ABSTRACTThis thesis is written to identify: (1) the types of errors, (2) the percentage of error, (3) the causes of errors, and (4) the recommendations can be suggested to help the in writing discussion text.The research method used in this research is descriptive research, The research was conducted in January 2014 at the twelfth grade students...