Realistic Mathematics Education, flashcard, kemampuan numerasi, hasil belajar
Fitriyani Nurkhotijah. K7120102. PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI DAN HASIL BELAJAR PECAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 WALUYOREJO TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Maret 2024Tujuan...
Fitriyani Nurkhotijah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
role playing, media picture mask, keterampilan berbicara Bahasa Jawa
Lu’luul Asviyati. K7120154. Pembimbing I: Drs. Ngatman, M.Pd., Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DENGAN MEDIA PICTURE MASK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA MATERI CERITA WAYANG PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI JEMUR TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Lu'luul Asviyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kesiapan Belajar, Motivasi Belajar, Hasil Belajar
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif pemasaran siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar dan (2) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif pemasaran siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar. Populasi dalam penelitian ini...
Nabila Mirza Mahali
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
project based learning, media konkret, berpikir kritis, hasil belajar
Agustin Kharisma Dewi. K7120015. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KLAPASAWIT TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Agustin Kharisma Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
group investigation, outdoor learning, spatial citizenship
Aidah Zahrah Nurrahmah. K5419003. Pembimbing I: Dr. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Lintang Ronggowulan, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS OUDOOR LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN SPATIAL CITIZENSHIP PESERTA DIDIK KELAS XI SMA IT NUR HIDAYAH TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta. Fakultas Keguruan...
Aidah Zahrah Nurrahmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: buku digital IPS, inquiry, berpikir kritis
ABSTRAKFauzi Rachman, T811508004, 2024, Pengembangan Buku Digital IPS Berbasis Inquiry Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa SMK. Disertasi Program Doktor Ilmu Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Promotor: Prof. Dr. Sunardi, MSc, Kopromotor I: Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, Kopromotor II: Prof. Drs....
Fauzi Rachman
Disertasi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Self-efficacy, Academic Anxiety, Undergraduate Thesis, Efikasi diri, Kecemasan akademik, Skripsi.
ABSTRAKAnisa Nurul Aini, K7717008. Pembimbing I: Dr. Sri Sumaryati, S.Pd, M.Pd., Pembimbing II: Asri Diah Susanti, SE., M.Si. HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN TINGKAT KECEMASAN DALAM MENGHADAPI SKRIPSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Anisa Nurul Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Website, Google Sites, Pembelajaran Geografi, GeoCapabilities
GeoCapabilities merupakan kompetensi pembelajaran geografi abad-21 berbasis kapabilitas, yang menekankan pada perolehan pengetahuan kuat dan mendalam untuk menyikapi permasalahan yang lebih kompleks. GeoCapabilities sebagai bagian dari keterampilan abad-21, membutuhkan peran teknologi digital agar pelajar mampu mengikuti arus perkembangan global....
Dannis N
Tesis
Surakarta -Fak. KIP-2024
Alat Permainan Montessori, Kemampuan Berhitung
<p>Roizah Putri Faza. K5119057. Pembimbing I: Drs. Hermawan, M.Si. Pembimbing II: Sugini, M.Pd. Pengaruh Alat Permainan Montessori Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Kelas IV di SLB B YRTRW Surakarta. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Roizah Putri Faza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
minat membaca, kalimat imperatif, keterampilan menulis
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan hubungan: (1) Penguasaan kalimat imperatif dengan keterampilan menulis teks prosedur kompleks siswa kelas XI SMKN 4 Surakarta. (2) Minat membaca dengan keterampilan menulis teks prosedur kompleks siswa kelas XI SMKN 4 Surakarta. (3) Penguasaan kalimat imperatif dan minat membaca dengan...
Princess Zahra Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024