Model project based learning, pembelajaran diferensiasi, creative thinking skill, Hasil Belajar
Angel Dyah Pramesthi. K7120030. Pembimbing 1: Dr Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. Pembimbing 2: Roy Ardiansyah, S.Pd, M.Pd. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS PEMBELAJARAN DIFERENSIASI TERHADAP CREATIVE THINKING SKILL DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPAS (Studi Kuantitatif di SD Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang Pada Peserta...
Angel Dyah Pramesthi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Efikasi Diri, Persepsi Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Minat Melanjutkan Perguruan Tinggi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh efikasi diri terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA diKecamatan Karanganyar; (2) Pengaruh persepsi status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA di Kecamatan Karanganyar.Penelitian ini menggunakan...
Devita Putri Margianingsih
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Forward Chaining, Activity Daily Living, Tunagrahita
Fadhila Salsa Nadhifah. K5117027. Pembimbing I: Dr. Herry Widyastono, M.Pd. PembimbingII: Dewi Sri Rejeki,S.Pd.,M.Pd. PENERAPAN METODE FORWARD CHAINING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ACTIVITY DAILY LIVING PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS V DI SLB C YPALB KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Fadhila Salsa Nadhifah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Pembelajaran seni rupa, menggambar model digital, aplikasi Autodesk Sketchbook
Isna Azizah Chairani. K3219041. Pembimbing I: Dr. Margana, M.Sn. Pembimbing II: Figur Rahman Fuad, S.Pd, MA. Pemanfaatan Aplikasi Autodesk Sketchbook untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Seni Rupa Materi Menggambar Model di Kelas VIII B SMP Negeri 3 Jatiroto (SATAP) Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Pendidikan Seni Rupa /...
Isna Azizah Chairani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
scientific reading based project, exe-learning, IPAS
Ning Dainty Restiani. K7120187. Pembimbing I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. Pembimbing II: Dr. Ratna Hidayah, M.Pd. PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK INTERAKTIF BERBASIS SCIENTIFIC READING BASED PROJECT (SRBP) DENGAN SOFTWARE EXE-LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI TRANSFORMASI ENERGI KELAS IV SD. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Ning Dainty Restiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
gamifikasi, minat belajar, akuntansi dasa
Theodora Fausta Ayu Gracia. K7720075. Pembimbing: Asri Diah Susanti, S.E., M.Si. PENGARUH PENERAPAN MEDIA GAMIFIKASI WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 SUKOHARJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2024.Penelitian ini bertujuan...
Theodora Fausta Ayu Gracia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
media pembelajaran video, motivasi belajar, hasil belajar, kognitif, psikomotorik
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji (1) perbedaan pengaruh penggunaan media pembelajaran video terhadap hasil belajar siswa; (2) perbedaan pengaruh tingkat motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa (3) pengaruh interaksi antara media pembelajaran dan tingkat motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian...
Maula Nurul Subekti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pencemaran Lingkungan, Film Dokumenter, Media Pembelajaran
<p xss=removed>Irvan Bayu Subekhi. K4316035. Pembimbing I. Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si. Pembimbing II. Dr. Muzayyinah, M.Si. PERAN FILM DOKUMENTER PULAU PLASTIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DI...
Irvan Bayu Subekhi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Problem Based Learning, Guided Inquiry, keterampilan berpikir kritis, efikasi diri
Eriza Nadya Putri. K4519024. Pembimbing I: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Pembimbing II: Febriani Sarwendah Asri Nugraheni, M.Pd. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI EFIKASI DIRI PADA MATERI SUHU KALOR PEMUAIAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Eriza Nadya Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
media pembelajaran interaktif; Articulate Storyline; bangun datar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif <em>Articulate Storyline</em> untuk mengenalkan bangun datar pada anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (<em>Research and Development</em>) dengan model...
Eva Febriana Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024