Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VI sekolah dasar yang masih didominasi oleh pembelajaran konvensional dan kurang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Kondisi tersebut menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam memahami permasalahan, merencanakan strategi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami bagaimana penerapan aktivitas Problem-Based Learning siswa SMP dengan robotika pendidikan, serta mengkaji bagaimana Problem-Based Learning berbasis robotika pendidikan mendukung perkembangan Computational Thinking dan STEM siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik...

ABSTRAKResty Setyarini. K8416057. Pembimbing I: Dr. Atik Catur Budiati, S.Sos., M.A. Pembimbing II: Riadi Syafutra Siregar, S.Pd., M.Si. PERILAKU KONSUMSI MINUMAN KERAS DALAM HAJATAN DI DESA TOYOGO KECAMATAN SAMBUNGMACAN KABUPATEN SRAGEN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) dengan pendekatan Socio-scientific Issues terhadap literasi sains dan keterampilan kolaborasi siswa kelas VIII. Metode penelitian menggunakan desain quasi-eksperiment dengan sampel siswa yang dibagi menjadi kelas kontrol dengan perlakuan...

Keterampilan kolaboratif dan keterampilan proses sains merupakan keterampilan yang harus dikuasai siswa untuk menjawab tantangan zaman pada abad 21. Model Guided Lnquiry Laboratory (GIL) menjadi salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong peningkatan keterampilan tersebut pada pembelajaran IPA....

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik guru ekonomi dan literasi keuangan dalam keluarga terhadap perilaku keuangan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan pengetahuan keuangan sebagai variabel mediasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku keuangan yang kurang rasional di kalangan...

Desy Nur Afriyani. K7122082. Pembimbing Dr. Matsuri, M.Pd. PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI (Penelitian Eksperimen Kelas IV SD Negeri Se-Kecamatan Bonorowo Tahun Ajaran 2025/2026). Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimanakah proses perencanaan pembelajaran sejarah; dan (2) mengetahui pelaksanaan pembelajaran sejarah siswa IPS  di SMA Negeri 1 Ngemplak. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Ngemplak pada semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan ada tidaknya (1) korelasi antara pemahaman teks biografi dengan keterampilan menulis teks biografi, (2) korelasi kemandirian belajar siswa dengan keterampilan menulis teks biografi, (3) korelasi secara bersamaan antara pemahaman teks biografi dan kemandirian belajar siswa dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan e-modul berbasis Heyzine Flipbook dengan model PBL untuk meningkatkan literasi sains dan kerja sama siswa kelas XI-1 SMA Islam 1 Surakarta; (2) mendeskripsikan peningkatan literasi sains siswa kelas XI-1 SMA Islam 1 Suakarta melalui penerapan e-modul berbasis Heyzine Flipbook dengan...