Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

PROSES BERPIKIR
Proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan majemuk (Penelitian dilakukan di SMP Islam Diponegoro Surakarta tahun ajaran 2014/2015)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir yang berkaitan dengan tingkat berpikir geometri Van Hiele siswa Sekolah Menengah Pertama dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan majemuk siswa.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di...
Dian Evita Nur Isnaini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan model pembelajaran problem based learning dengan mengimplementasi program microsoft excel untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar mata pelajaran administrasi kepegawaian di smk negeri 1 Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas XI AP 1 pada mata pelajaran administrasi kepegawaian di SMK Negeri 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran problem based learning dengan mengimplementasi program microsoft excel. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti...
Chairul Huda Atma Dirgatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
METODE HORISONTAL
Penggunaan metode horisontal dalam meningkatkan kemampuan berhitung perkalian pada anak tunarungu kelas iv-b slb-b yrtrw Surakarta tahun ajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian melalui penggunaan metode horisontal pada anak tunarungu kelas IV.B SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dalam single subject research (SSR) desain A-B-A. Subjek penelitian adalah satu siswa tunarungu kelas IV.B di...
Linda Sri Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SAINS
Peningkatan Pengenalan Sains Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) pada Peserta Didik Kelompok A TK Karang Indriya Karangasem Tahun Ajaran 2014/ 2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan sains padapeserta didik kelompok A TK Karang Indriya Karangasem tahun ajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaituperencanaan, tindakan, observasi, dan...
Siti Sho’imah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CUT VIEWER MILL
Penggunaan Software Cut Viewer Mill untuk Meningkatkan Keterampilan dan Hasil Belajar Mata Diklat CNC Dasar TU-3a Kelas XI Program Keahlian Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan Teknik Pemesinan dan hasil belajar mata diklat CNC Dasar TU-3A peserta didik kelas XI TPM B SMK Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Sasaran perubahan adalah keterampilan dan hasil belajar peserta didik, sedangkan variabel tindakannya adalah penggunaan software CutViewer...
Rahmat Cahyo Yuliyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Sosiologi
Komparasi Metode Snowball Drilling dan Metode Jigsaw Serta Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan antara penggunaan metode Snowball Drilling dan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan  metode Snowball Drilling dengan metode Jigsaw terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode Snowball Drilling dengan...
Maharani Indah Permani Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEPERCAYAAN DIRI
Perbandingan kepercayaan diri anak tunanetra saat berpergian dengan pendamping awas dan penggunaan tongkat pada mata pelajaran orientasi & mobilitas untuk siswa kelas iii di slb a ykab surakarta tahun 2015
Penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kepercayaan diri anak tunanetra saat berpergian dengan pendamping awas dan penggunaan tongkat pada mata pelajaran orientasi & mobilitas untuk siswa kelas III di SLB A YKAB Surakarta Tahun 2015.Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan control group pretest...
Elok Kusuma Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STRATEGI PEMBELAJARAN
Penerapan strategi pembelajaran in the news disertai model pembelajaran berbasis portofolio untuk meningkatkan penguasaan kompetensi dasar menjelaskan hakikat demokrasi pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan siswa kelas viii smp negeri 2 Karangpa
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kompetensi dasar menjelaskan hakikat demokrasi pada pembelajaran PKN siswa kelas VIII A SMP Negeri 2 Karangpandan dengan menerapkan strategi pembelajaran in the news disertai model pembelajaran berbasis portofolio.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam...
Anita Prameswari Adi Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TALKING STICK
Penerapan kolaborasi model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (tps) dengan talking stick untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran administrasi kepegawaian (Studi pada Kelas XI Administrasi Perkantoran I (AP-1) S
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajardalam mata pelajaran Administrasi Kepegawaian pada siswa kelas XI AdministrasiPerkantoran 1 SMK Negeri 1 Banyudono melalui kolaborasi model pembelajaranThink Pair Share dengan Talking Stick. Penelitian ini merupakan penelitiantindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan...
Tri Nugroho Budi Santoso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUANTUM TEACHING
Penggunaan model quantum teaching dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan menulis karangan bagi siswa kelas iv sdn 6 Panjer tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan; (2) untuk mendeskripsikan penggunaan model Quantum Teaching dengan media puzzle; dan (3) untuk mendeskripsikan kendala dan solusi penggunaan model Quantum Teaching dengan media puzzle dalam peningkatan keterampilan menulis karangan siswa kelas IV SDN 6 Panjer Tahun...
Septiana Retnaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1592
  • 1593
  • 1594
  • 1595
  • 1596
  • 1597
  • 1598
  • 1599
  • 1600
  • 1601
  • 1602
  • 1603
  • 1604
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss