Kegiatan Pada Layanan Anak Sebagai Media Promosi Guna Meningkatkan Minat Kunjungan Perpustakaan di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Semarang
Penulis : Karina Fajriani - D1815073 - Fak. ISIP
Dilihat 174 kali

Penerapan Strategi Penetration Pricing pada Produk Teh Kemasan Sosro Varian S-Tee
Penulis : Laras Aulia Pramesti - F3215034 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
Dilihat 174 kali

Pembuatan Biodigester Berbasis Nuis Beton Kapasitas 1,27m
Penulis : Yazid Rijal Azinuddin - I8315062 - Fak. Teknik
Dilihat 174 kali

Pengaruh Challenge Stressor pada Komitmen Afektif dan Kinerja dengan Keterikatan Kerja sebagai Variabel Mediasi (Studi pada Karyawan Frontline Hotel Jawa Tengah dan Jawa Timur)
Penulis : Quria Nur Laily - F1216055 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
Dilihat 174 kali

Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) untuk Meningkatkan Keterampilan Mengamati pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang II No.171 Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018
Penulis : Bety Permata Ningtyas - K7114023 - Fak. KIP
Dilihat 174 kali

Implementasi Lesson Study Menggunakan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI SMA
Penulis : Gusti Febrianti Pradani - K4315024 - Fak. KIP
Dilihat 174 kali

Praktek Produksi Es Krim dengan Penambahan Air Tajin Beras Hitam
Penulis : Dina Fajriaty - H3116023 - Sekolah Vokasi
Dilihat 174 kali

Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Hani Annisaa - K3315024 - Fak. KIP
Dilihat 174 kali

Defends: A Strategy To Teach Writing Skill Viewed From Students’ Creativity
Penulis : Mu’alim Ibnu Fathoni - S891508026 - Sekolah Pascasarjana
Dilihat 174 kali

Kehadiran Direktur Wanita Pada Jajaran Direksi Dan Underpricing Ipo Perusahaan Di Indonesia
Penulis : Nisrina Isma Karima - F0215082 - Fak. Ekonomi dan Bisnis
Dilihat 174 kali