Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bola Basket pada Peserta Didik Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penulis : Suciati - K4614088 - Fak. KIP

---

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Matematika
Penulis : Ayu Prasetyaningrum - K7115033 - Fak. KIP

---

Hubungan Rasio Lingkar Pinggang-Panggul dengan Sindroma Premenstruasi pada Mahasiswi Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Penulis : Intaniar - G0016113 - Fak. Kedokteran

---

Hubungan Tingkat Ketahanan Pangan Rumah Tangga, Pola Asuh Makan dan Keragaman Asupan Makanan dengan Kejadian Stunting pada Balita Usia 24-59 Bulan
Penulis : Novita Nining Widyaningsih - S531608029 - Sekolah Pascasarjana

---

Pengaruh Paparan Iklim Kerja Panas terhadap Tekanan Darah Pekerja di PT. Sari Warna Asli 1
Penulis : Galih Prakoso - R0215041 - Fak. Kedokteran

---

Analisis terhadap Putusan Lepas dari Segala Tuntutan Hukum (Onslag Van Alle Rechtsvervolging) dalam Perkara Tindak Pidana Pemalsuan Surat (Studi Putusan Mahkamah Agung Nomor 120 K/Pid/2016)
Penulis : Maharani Dwi Pratiwi - E0015236 - Fak. Hukum

---

Penguatan Karakter Kewarganegaraan melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Studi pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Wedi)
Penulis : Akhbar Sabdana Putra - K6414005 - Fak. KIP

---

Implementasi hot work permit system sebagai upaya pencegahan kebakaran dan peledakan pada pekerjaan panas di PT pupuk kujang Cikampek Jawa Barat
Penulis : Ferra Dwi Lorensa - R0016041 - Fak. Kedokteran

---

Konsep Perencanaan dan Perancangan Gereja Katolik dengan Pendekatan Sacred Space di Kota Salatiga
Penulis : Marselinus David Raynaldo P - I0212049 - Fak. Teknik

---

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi melalui Penerapan Model Scaffolded Writing dengan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas III SD Negeri Jenar Lor Purworejo Tahun Pelajaran 2018/2019
Penulis : Ika Desi Lestari - K7115074 - Fak. KIP

---