Penggunaan Media Sosial Sebagai Sarana Komunikasi Kelompok Difabel (Studi Fenomenologi Penggunaan Whatsapp dalam Komunikasi Interpersonal Anggota Tuna Rungu GERKATIN Solo)
Penulis : Yofita Noor Ardiani - D0211102 - Fak. ISIP

---

Studi Kasus Pelanggaran Oleh PT Tiga Pilar Sejahtera Food Tbk
Penulis : Annisa Gema Ramadhanti - F1319008 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Pengaruh service quality, customer satisfaction, dan customer loyalty pada price acceptance (studi pada pengguna jasa Penerbangan Garuda Indonesia di Surakarta)
Penulis : Kustariningrum - - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Perencanaan dan perancangan interior pusat promosi barang kerajinan jawa tengah di Semarang
Penulis : Muchamad Maulana - C0899016 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

---

Improving the students’ vocabulary mastery through inquiry-based teaching ( A classroom action research in the fifth grade students of SDIT Az Zahra Sragen academic year 2008/2009)
Penulis : Reny Aftari - K2204045 - Fak. KIP

---

Interferensi morfologi dan sintaksis bahasa jawa dialek solo dalam penggunaan bahasa indonesia tulis murid kelas V sekolah dasar Surakarta
Penulis : Hidayattullah - C0204035 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

---

Hubungan pelayanan restoran siap saji, tingkat kepuasan pelanggan dengan tindakan rasional pelanggan
Penulis : Dyah Mustika Sari - D3204019 - Fak. ISIP

---

Pengaruh metode latihan dan kemampuan motorik terhadap ketepatan servis lompat bolavoli (studi eksperimen dengan metode latihan sasaran tetap dan latihan sasaran berubah arah pada club bolavoli putra mahasiswa FIK UNM Makassar)
Penulis : Gunawan - A120908009 - Sekolah Pascasarjana

---

Perbedaan pengaruh antara pendekatan kooperatif dan konvensional terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kreativitas siswa (eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Dabin I Kecamatan Girimarto)
Penulis : Suharto - S810108048 - Sekolah Pascasarjana

---

Studi analisis wacana penerapan etika moral pada program liputan 6 petang surya citra televisi (SCTV)
Penulis : Stani Kusuma Lestari - D0205127 - Fak. ISIP

---