Pembelajaran Kuantum pada Pokok Bahasan Gerak melalui Teknik Bermain Peran dan Teka-teki Silang Ditinjau dari Semangat Belajar Fisika Siswa SMP N 1 Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009
Penulis : Pujiyanti - K2304041 - Fak. KIP

---

Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe stad dengan media grafis dalam peningkatan keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran pkn kelas iv sdn munggu tahun ajaran 2014/2015
Penulis : Ikhwati Nurjanah - K7111088 -

---

Peningkatan Kemampuan Penalaran Ilmiah (Scientific Reasoning) Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Sistem Pernapasan Manusia
Penulis : Edhita Putri Daryanti - K4311028 -

---

Administrasi Perencanaan Persediaan Barang dan Pengawasan Barang di Divisi Production Planning And Control (PPC) dan Flow Control PT Sura Indah Wood Industries Gresik
Penulis : Miftaqul Ula Arwaningtyas - D1515062 - Fak. ISIP

---

Enhancing EFL Students’ Awareness on Apology and Request through Cross Cultural Learning Activities (A Case Study of University Students).
Penulis : Ardiyani Widya Permatasari - S891402005 - Sekolah Pascasarjana

---

The Profile Of Good English Teacher From Students’ Perspectives (A Qualitative Study in One of Senior High School in Karanganyar Academic Year 2015/2016)
Penulis : Hestu Pratiwi Suseno - K2210034 - Fak. KIP

---

The Use Of Pictures As Media Of Teaching Descriptive Text Using Scientific Approach (A Case Study in SMPN 1 Sukoharjo Academic Year 2014/2015)
Penulis : Yustien Pramita Hapsari - K2211097 - Fak. KIP

---

Upaya peningkatan kemampuan servis bawah bola voli mini melalui modifikasi alat bantu pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Wonoyoso tahun pelajaran 2010/2011
Penulis : Sartin - X4709127 - Fak. KIP

---

Pemenuhan kebutuhan hak pendidikan anak oleh TPAB Akhlaqul Karimah Aisyiyah Waru Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo
Penulis : Siti Koyimah - K8413067 - Fak. KIP

---

Layanan ekstensi (bulk loan) UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno dalam menumbuhkan minat baca masyarakat Blitar
Penulis : Siti Habibatunjainah - D1815119 - Fak. ISIP

---