Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika pada siswa kelas XI IPA 3 di SMA Negeri 8 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui tingkat berpikir kreatif siswa laki-laki dengan kemampuan matematika tinggi dalam memecahkan masalah kontekstual materi persegi panjang dan persegi (2) mengetahui tingkat berpikir kreatif siswa laki-laki dengan kemampuan matematika sedang dalam memecahkan masalah kontekstual materi persegi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik daripada pendekatan konvensional pada materi trigonometri, (2) apakah siswa yang mempunyai respon tinggi mempunyai kemampuan berpikir matematis yang lebih baik daripada siswa yang...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Wallas Ditinjau Dari Adversity Quotient(Aq) Siswa. Penelitian Ini Menggunakan Metode Deskriptif Kualitatif. Subjek Penelitian Ditentukan Melalui Purposive Sampling Dan Didasarkan Pada Beberapa Kriteria,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) diantara model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dan model pembelajaran konvensional, manakah yang dapat menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik pada materi segiempat. (2) diantara kategori kecerdasan emosional siswa (tinggi, sedang dan rendah), manakah yang dapat...

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional pada sub materi belah ketupat dan layang-layang (2) untuk mengetahui apakah siswa dengan komunikasi matematika yang...

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran Missouri Mathematics Project dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran langsung (2) untuk mengetahui apakah siswa yang mempunyai kemampuan spasial yang lebih tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan sikap positif siswa kelas XI.11 SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2012/2013 melalui penggunaan model pembelajaran Missouri Mahematics Project (MMP) pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2...

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui (1) Manakah Yang Memberikan Prestasi Lebih Baik Diantara Model Pembelajaran Tipe Stad Dan Model Pembelajaran Tipe Stad Dengan Strategi Active Learning Tipe Guided Note Taking (2) Manakah Yang Mempunyai Prestasi Lebih Baik Diantara Siswa Dengan Kemandirian Belajar Tinggi, Sedang, Dan Rendah (3) Pada...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan: (1) Tingkat Berpikir Siswa Sma Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Dengan Gaya Kognitif Field Dependent (Fd) Dan (2) Tingkat Berpikir Siswa Sma Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Dengan Gaya Kognitif Field Independent (Fi). Penelitian Ini Termasuk Penelitian...