Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 711 - 720 dari 896 dokumen
PEMAHAMAN KONSEP
Pemahaman Konsep Kesebangunan Pada Siswa Kelas Ix Smp Negeri 1 Puring Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Penelitian Dilakukan Di Kelas Ix-B Tahun Ajaran 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pemahaman konsep kesebangunan pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Puring dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah, (2) mengetahui jenis pemahaman yang dimiliki siswa dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah dalam menggunakan prosedur yang berhubungan dengan konsep...
Siti Khumairoh
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KREATIF
Upaya meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa dengan model pembelajaran think-write-pair-share (twps) berbasis open ended kelas viii smp negeri 9 surakarta tahun ajaran 2013/2014
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematika siswa setelah dilakukan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran Think-Write-Pair-Share (TWPS) berbasis open ended pada siswa kelas VIII materi Persamaan Garis Lurus SMP Negeri 9 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian...
Jayanti Sonyta Wahyu Martanti
Skripsi
Surakarta-FKIP -2014
KREATIVITAS
Penerapan Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Dan Intelektual) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Ix H Smp N 3 Kebumen Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Tindakan Kelas Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Pendekatan Savi Yang Dapat Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Ixh Smp N 3 Kebumen, Untuk Mengetahui Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa Setelah Mengikuti Pembelajaran Dengan Pendekatan Savi Dan Untuk Mengetahui Peningkatan Hasil...
Hikmah Ramdhani Putri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MATEMATIKA
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii F Semester Ganjil Smp N 2 Wuryantoro Tahun Ajaran 2013/2014)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VIII F SMP Negeri 2 Wuryantoro. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data keterlaksanaan pembelajaran, data keaktifan belajar siswa, dan data...
Dedi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
AFFIRMATORI
Karakteristik Intuisi Siswa Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau Dari Perbedaan Gender
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik intuisi siswa cerdas istimewa berbakat istimewa dalam memecahkan masalah geometri berdasarkan langkah-langkah pemecahan masalah dari Polya pada siswa berjenis kelamin perempuan dan laki-laki Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/ 2013 pada kelas...
Atika Fitrotun Nisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
TWO STAY TWO SRAY (TSTS)
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Pada Pokok Bahasan Peluang (Penelitian Tindakan Kelas Dilakukan Di Kelas Xi Ips 2 Sma N 1 Karanganyar Tahun Pel
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dapat meningkatkan minat belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika matematika siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan peluang. 2) Mengetahui bagaimana...
Pristi Sasanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
PROSES BERPIKIR
Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Bangun Datar Berdasarkan Langkah-Langkah Polya Ditinjau Dari Gaya Berpikir Siswa (Penelitian Dilakukan Pada Siswa Kelas Vii Semester Genap Smp Negeri 10 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil proses berpikir siswa kelas VII SMP Negeri 10 Surakarta dalam memecahkan masalah soal cerita bangun datar berdasarkan langkah Polya ditinjau dari gaya berpikir siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan melalui purposive sampling dan...
Nurlaelatul Khasanah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PERSAMAAN KUADRAT
Analisis Respons Siswa Menurut Taksonomi Solo Pada Materi Persamaan Kuadrat Ditinjau Dari Adversity Quotient (Penelitian Dilakukan Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Jogonalan Tahun Pelajaran 2013/2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui respons siswa kelas X SMA berdasarkan Taksonomi SOLO dalam memecahkan masalah matematika pada materi persamaan kuadrat ditinjau dari Adversity Quotient (AQ). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan dengan purposive sampling dan didasarkan pada (1) siswa...
Ema Rosana Nurzein
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MATEMATIKA
Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Sikap Positif Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika (Penelitian Dilakukan Di Kelas Viii A Smp Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika siswa kelas VIII A SMP Negeri 16 Surakarta, mengetahui peningkatan sikap positif siswa terhadap pembelajaran matematika setelah diterapkan...
Andri Wijayanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MOTIVASI
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Dengan Mengoptimalkan Media Worksheet (Penelitian Dilakukan Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran Student Facilitator and Explaining dengan mengoptimalkan media worksheet dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIIIE SMP Negeri 1 Temanggung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti...
Nur Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP -2014
  • First
  • Previous
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss