ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui:  (1) beda pengaruh GDL menggunakan metode demonstrasi dan diskusi terhadap prestasi belajar siswa pada materi Sistem Tata Surya, (2) beda pengaruh sikap ilmiah tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi Sistem Tata Surya, (3)  hubungan GDL dengan sikap ilmiah terhadap...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model blended learning dan learning cycle 7E terhadap kemampuan kognitif  siswa pada sub tema Pengelolaan Sampah; 2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Fisika materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran Inquiry pada siswa kelas X MIPA 6 SMA Negeri 1 Wonogiri tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) penerapan model project based learning dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 3 pada materi Pemanasan Global, (2) penerapan model project based learning dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 3 Surakarta pada materi Pemanasan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis, (2) faktor-faktor penyebab siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis.Penelitian ini...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa.(2) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI); (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1...

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model blended learning tipe aplikasi praktis dan tipe kelas murni; 2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa dengan minat belajar kategori tinggi dan rendah; dan 3) mengetahui ada atau tidaknya...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan aktivitas belajar siswa kelas XI MIA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model discovery learning pada materi Fluida Dinamis.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang...

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran blended learning dan joyfull learning terhadap kemampuan kognitif pada subtema Ekosistem Air Tawar, (2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa yang tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan...