Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Fisika )


Hasil pencarian 251 - 260 dari 900 dokumen
PROSES PEMBELAJARAN FISIKA, PROGRAM LINTAS MINAT, CIPP
Evaluasi Proses Pembelajaran pada Program Lintas Minat Fisika Kelas X IPS di SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) mengevaluasi proses seleksi pelaksanaan program Lintas Minat Fisika kelas X IPS di SMA Negeri 5 Surakarta,(2) mengevaluasi susunan perangkat pembelajaran pada program Lintas Minat Fisika kelas X IPS di SMA Negeri 5 Surakarta, (3) mengevaluasi pelaksanaan proses pembelajaran pada program Lintas Minat Fisika...
Sofa Maria
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PTK, TTW (TINK, TALK, AND WRITE), KEAKTIFAN
Penerapan Model Pembelajaran Think, Talk, Write (TTW) untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XI MIPA 4 pada Materi Termodinamika di SMA Negeri 4 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas XI MIPA 4 pada materi Termodinamika melalui penerapan Model Pembelajaran TTW (Think, Talk, and Write) di SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, dan model kolaboratif yang...
Sinta Pramudya Wardhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMEDIASI, MODEL VAK, ONE-GROUP PRETEST-POSTTEST DESIGN
Remediasi Pembelajaran Fisika Dengan Model Pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, and Kinesthetic) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik di SMA Negeri 1 Surakarta
Penulisan penelitian ini “bertujuan  untuk mengetahui: 1) Ada atau tidak peningkatan kemampuan kognitif siswa yang signifikan setelah mengikuti kegiatan remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran VAK pada materi Rangkaian Arus Bolak-Balik di kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020, 2) Apakah...
Selvy Lutfiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PERANGKAT PEMBELAJARAN, INKUIRI TERBIMBING, SIKAP ILMIAH, ADDIE, GERAK HARMONIS SEDERHANA.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis LCDS Tentang Gerak Harmonis Sederhana dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Siswa SMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menjelaskan tahapan proses pengembangan perangkat pembelajaran Fisika berbasis Learning Content Development Systems (LCDS) tentang Gerak Harmonis Sederhana dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa SMA, 2) mendeskripsikan spesifikasi akhir perangkat pembelajaran Fisika...
Sari Puspita Catyaningtyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION, MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING, KEMANDIRIAN BELAJAR, KEMAMPUAN ANALISIS
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Analisis Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa pada Materi Usaha dan Energi SMA Kelas X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan analisis peserta didik kelas X pada materi Usaha dan Energi, (2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara kemandirian belajar yang dikategorikan dalam...
Santi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MEDIA PEMBELAJARAN, WEB APPLICATION, BERBASIS ANDROID, PENDEKATAN SAINTIFIK, GERAK PARABOLA.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Application pada Platform Android dengan Pendekatan Saintifik untuk Siswa SMA Kelas X pada Materi Gerak Parabola
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui bagaimana cara pengembangan media pembelajaran berbasis web application pada platform android dengan pendekatan saintifik untuk siswa SMA kelas X pada materi gerak parabola; (2) Menghasilkan media pembelajaran berbasis web application pada platform android yang layak digunakan sebagai sumber...
Muhtar Husnadi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PERANGKAT PEMBELAJARAN, PENELITIAN PENGEMBANGAN (RD), INKUIRI TERBIMBING, GERAK LURUS
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) pada Materi Gerak Lurus Kelas X SMA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menyusun perangkat pembelajaran fisika berbasis inkuiri terbimbing (guided inquiry) pada materi Gerak Lurus kelas X SMA yang baik digunakan. (2) Mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis inkuiri terbimbing (guided inquiry) pada materi Gerak Lurus kelas X SMA yang dikembangkan. Jenis penelitian...
Honesty Hidayah Nur Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
BAHAN AJAR, E-MODUL, INKUIRI TERBIMBING, FLUIDA STATIS, ADDIE
Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Fluida Statis Kelas XI SMA
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk : (1) Menjelaskan karakteristik e-modul interaktif berbasis inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis kelas XI SMA yang dikembangkan. (2) Mengetahui kelayakan dari produk e-modul interaktif berbasis inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis kelas XI SMA yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan...
Fenty Yuniar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PERANGKAT PEMBELAJARAN, LCDS, HUKUM NEWTON.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Didukung Modul LCDS Melalui Model PBL pada Materi Usaha dan Energi
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan tahapan proses pengembangan perangkat pembelajaran fisika didukung modul LCDS melalui model PBL pada materi Usaha dan Energi yang memenuhi kriteria baik; (2) mendeskripsikan spesifikasi perangkat pembelajaran fisika didukung modul LCDS melalui model PBL pada materi Usaha dan Energi.Metode yang digunakan...
Anandya Pramesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA, EXPLOSIONS BOX, GERAK PARABOLA
Pengembangan Media Pembelajaran EBOP (Explosions Box of Physics) pada Materi Gerak Parabola untuk Peserta Didik Kelas X SMA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan tahapan proses pengembangan media pembelajaran EBOP (Explosions Box of Physics) pada materi Gerak Parabola untuk peserta didik kelas X SMA, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran EBOP (Explosions Box of Physics) pada materi Gerak Parabola untuk siswa kelas X. Metode yang digunakan dalam...
Siwi Prakasita Rukmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss