PENGELOLAAN SAMPAH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model blended learning dan learning cycle 7E terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub tema Pengelolaan Sampah; 2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada...
Dina Nur Adilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INQUIRY
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Fisika materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran Inquiry pada siswa kelas X MIPA 6 SMA Negeri 1 Wonogiri tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan...
Intan Nurul Rokhimi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROJECT BASED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) penerapan model project based learning dapat meningkatkan sikap ilmiah siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 3 pada materi Pemanasan Global, (2) penerapan model project based learning dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 3 Surakarta pada materi Pemanasan...
Lia Aristiyaningsih
Skripsi
Surakarta-FMIPA-2015
LISTRIK DINAMIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis, (2) faktor-faktor penyebab siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis.Penelitian ini...
Dewi Mahayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GROUP INVESTIGATION
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa.(2) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...
Fitri Mukti Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN TAI
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI); (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1...
Pratiwi Restu Murti
Tesis
Surakarta-FKIP-2015
BIOMASSA
Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model blended learning tipe aplikasi praktis dan tipe kelas murni; 2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa dengan minat belajar kategori tinggi dan rendah; dan 3) mengetahui ada atau tidaknya...
July Trianita Widya Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan aktivitas belajar siswa kelas XI MIA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model discovery learning pada materi Fluida Dinamis.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang...
Azarine Arvia Neriza Vashti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
AIR TAWAR
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran blended learning dan joyfull learning terhadap kemampuan kognitif pada subtema Ekosistem Air Tawar, (2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa yang tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan...
Anantyas Kusuma D
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUTOR SEBAYA ; METODE PEMBELAJARAN ; SAINTIFIK
Tujuan penelitian yang akan dilakukan adalah (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode tutor sebaya dengan menggunakan metode diskusi kelompok. (2) mengetahui manakah hasil belajar yang lebih baik antara penggunaan metode pembelajaran tutor sebaya dengan pembelajaran dengan metode diskusi...
Alqaan Maqbullah Ilmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015