MODEL PEMBELAJARAN CLIS 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar dengan menerapkan model CLIS. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar...
							
								 Nur Intan Mahanani
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							MODEL PDEODE 
							
							Telah dilakukan penelitian di kelas X IPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa melalui penerapan model pembelajaran PDEODE (Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain) pada materi Suhu dan Kalor. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan...
							
								 Nanda Rizky Kumara
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							METODE EKSPERIMEN DAN  DEMONSTRASI 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh pembelajaran Discovery Terbiming dengan menggunakan metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa kategori tinggii dan rendah terhadap kemampuan...
							
								 Siti Khoirunika
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							MODEL LEARNING CYCLE 5E 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Keseimbangan dan Dinamika Rotasi dengan penerapan remidiasi pembelajaran Fisika menggunakan model Learning Cycle 5E. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-test and...
							
								 Ravena Nurul Huda Alfiani
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							GETARAN HARMONIS SEDERHANA 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Getaran Harmonis Sederhana dengan penerapan remidiasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran   kooperatif   tipe   Student   Team   Achievement   Division (STAD). Penelitian ini merupakan penelitian...
							
								 Tony Wijaya 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							PENDEKATAN SAINTIFIK, KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA, KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA, TEORI KINETIK GAS
							
							ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) penerapan pendekatan saintifik, mampu meningkatkan kemandirian belajar siswa pada materi teori kinetik gas kelas XI MIA 1 SMA Batik 2 Surakarta, (2) penerapan pendekatan saintifik, mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi teori kinetik gas kelas XI MIA 1 SMA Batik 2...
							
								 Riyana Indah Setiyani 
								 Skripsi
								 Surakarta-F. KIP-2017
							 
						 
									
							MISKONSEPSI
							
							Telah dilakukan penelitian tentang identifikasi miskonsepsi tentang konsep Fluida Dinamis pada siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menjelaskan profil miskonsepsi yang dimiliki oleh siswa pada pokok bahasan Fluida Dinamis. Penelitian ini merupakan penelitian...
							
								 Kurnia Fani Perdana
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							OUTBOUND LEARNING 
							
							Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar dengan metode outbound learning pada materi Gerak Harmonik Sederhana siswa kelas X IPA 6 Sekolah Negeri Atas Negeri 1 Tegal Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian yang telah dilakukan merupakan penelitian   tindakan   kelas   (classroom   action  ...
							
								 Mega Permata Hadisaputri 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							MODEL CTL
							
							Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak ada: 1) perbedaan  pengaruh  penggunaan  model  CTL  melalui  metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh tingkat kemampuan berpikir logis kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan 3) interaksi...
							
								 Puri Purbandari
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017
							 
						 
									
							Pendidikan Fisika
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran (LAPS)-Heuristic dalam pembelajaran Fisika pada materi pokok Keseimbangan dan Dinamika Rotasi.   Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model...
							
								 Wiwid Damayanti
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2017