Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Fisika )


Hasil pencarian 421 - 430 dari 900 dokumen
HUKUM NEWTON GRAVITASI
Analisis Kesalahan pada Soal Materi Hukum Newton Tentang Gravitasi Siswa Kelas XI SMA Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal materi Hukum Newton tentang Gravitasi; (2) Mendeskripsikan penyebab kesalahan siswa dalam mengerjakan soal materi Hukum Newton tentang Gravitasi. teori. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan prosedur...
Rita Kurniasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas VIII B SMP IT Nur Hidayah Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa dalam pembelajaran Fisika kelas VIII B SMP IT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2017/ 2018, khususnya pada materi pokok Tekanan melalui model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning).  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Muh Ardian Yuli Ali Wardana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEMAMPUAN KOGNITIF
Pengaruh Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri Terbimbing Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Terhadap Kognitif Siswa Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Listrik Dinamis Kelas X SMA Negeri Kebakkramat Karanganyar
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan metode inkuiri terbimbing melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2015/2016 pada materi Listrik Dinamis, (2) Mengetahui ada atau tidak adanya...
Aya Sofia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MOTIVASI BELAJAR
Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Konstruktivisme Menggunakan Media Virtual dan Riil Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa pada Materi Gerak Harmonis Sederhana MAN 1 Surakarta
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah: (1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara pendekatan konstruktivisme menggunakan media virtual dan media riil terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MAN 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017, (2) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara motivasi belajar tinggi dan...
Asy Syifa Labibah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
INTEGRATIF TIPE NESTED
Pengaruh Model Pembelajaran Integratif Tipe Nested dan Peraihan Konsep pada Materi Hukum Newton terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau dari Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Integratif tipe Nested dan Peraihan Konsep terhadap kemampua kognitif siswa, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara keterampilan berpikir kritis tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif...
Suci Faniandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MODEL KOOPERATIF TIPE TGT
Pembelajaran Model Kooperatif Tipe TGT Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Aktivitas Belajar Fisika Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian adalah: (1) mengetahui ada atau tidak ada perbedaan pengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kognitif siswa pada materi Fluida Statis, (2) mengetahui ada atau tidak ada perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa tinggi dan...
Kiflaini Fitri Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
BERPIKIR KRITIS, KOGNITIF
Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kognitif Fisika Siswa Kelas X Mia-1 SMA Negeri 2 Sukoharjo pada Materi Gerak Harmonik
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kognitif Fisika siswa kelas X MIA-1 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2016/2017 pada materi Gerak Harmonik dengan menggunakan model pembelajaran POE (predict, observe, explain). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc....
Dwi Widiani Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEMAMPUAN LITERASI SAINS
Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Kelas X Mia 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo
ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 7E pada materi Usaha dan Energi kelas X MIA 5 SMA N 1 Sukoharjo tahun ajaran 2017/2018.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus...
Dwi Nugroho Andriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROBING PROMPTING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Model Discovery Learning Disertai Teknik Probing Prompting pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X IPA 1 Sma Negeri 1 Ngemplak Boyolali
ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak  Boyolali pada materi pokok Momentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan model Discovery Learning disertai teknik Probing Prompting. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Azhar Umam
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
TIPE STAD DAN TAI
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Tai Terhadap Kemampuan Pengetahuan Fisika Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Kerjasama Siswa Kelas X Mia Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar Pada Materi Usaha Dan Energi
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1)  Mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan  pengaruh  antara  penggunaan  model  pembelejaran  kooperatif  tipe STAD dan TAI terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar pada materi Usaha dan Energi, (2) Mengetahui ada atau tidak...
Dian Nafiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss