GETARAN HARMONIS SEDERHANA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Getaran Harmonis Sederhana dengan penerapan remidiasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Penelitian ini merupakan penelitian...
Tony Wijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENDEKATAN SAINTIFIK, KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA, KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA, TEORI KINETIK GAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) penerapan pendekatan saintifik, mampu meningkatkan kemandirian belajar siswa pada materi teori kinetik gas kelas XI MIA 1 SMA Batik 2 Surakarta, (2) penerapan pendekatan saintifik, mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi teori kinetik gas kelas XI MIA 1 SMA Batik 2...
Riyana Indah Setiyani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MISKONSEPSI
Telah dilakukan penelitian tentang identifikasi miskonsepsi tentang konsep Fluida Dinamis pada siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menjelaskan profil miskonsepsi yang dimiliki oleh siswa pada pokok bahasan Fluida Dinamis. Penelitian ini merupakan penelitian...
Kurnia Fani Perdana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
OUTBOUND LEARNING
Penelitian yang telah dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kreativitas belajar dengan metode outbound learning pada materi Gerak Harmonik Sederhana siswa kelas X IPA 6 Sekolah Negeri Atas Negeri 1 Tegal Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian yang telah dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action ...
Mega Permata Hadisaputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL CTL
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak ada: 1) perbedaan pengaruh penggunaan model CTL melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh tingkat kemampuan berpikir logis kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan 3) interaksi...
Puri Purbandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
Pendidikan Fisika
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses Sains siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2016-2017 dengan menerapkan model pembelajaran (LAPS)-Heuristic dalam pembelajaran Fisika pada materi pokok Keseimbangan dan Dinamika Rotasi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model...
Wiwid Damayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENDEKATAN ILMIAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ilmiah melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar pada pokok materi Gelombang Mekanik, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara sikap ilmiah siswa...
Nur Hayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
CREATIVE PROBLEM SOLVING
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui bahwa penggunaan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) pada remediasi dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada materi pokok Keseimbangan Benda Tegar dan Dinamika Rotasi di kelas XI MIA 1 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017Penelitian menggunakan ...
Lencana Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMANDIRIAN BELAJAR, LEARNING CYCLE 7E
ABSTRAKDwi Anggara Kusuma Dewi. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Oktober 2017.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas X...
Dwi Anggara Kusuma Dwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2017
KEMAMPUAN KOGNITIF
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan kemampuan kognitif siswa kelas XI TKR E SMK Negeri 2 Sukoharjo dalam pembelajaran fisika melalui penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan...
Catur Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017