TGT
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada atau tidak adanya : (1)perbedaan pengaruh antara penggunaan model TGT melalui media puzzle dankartu, (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah,(3) interaksi antara pengaruh penggunaan model TGT melalui media pembelajarandan kreativitas siswa terhadap kemampuan kognitif...
Umi Muslikhah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INQUIRY LESSON, GUIDED INQUIRY LAB, SIKAP ILMIAH, KEMAMPUAN KOGNITIF
AbstrakTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang diberi pembelajaran inquiry lesson dan guided inquiry lab, (2) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dengan sikap ilmiah rendah, (3) ada...
Anafi Nur Aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PENDEKATAN SAINTIFIK, PROBLEM BASED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 5 SMA Negeri 5 Surakarta menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan pendekatan saintifik melalui metode eksperimen pada mata pelajaran fisika tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...
Murawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ANALISIS KESALAHAN NEWMAN, PENYEBAB KESALAHAN, MATERI GELOMBANG CAHAYA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam mengerjakan soal materi Gelombang Cahaya; (2) penyebab siswa melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal materi Gelombang Cahaya; dan (3) cara mengatasi siswa melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal materi Gelombang Cahaya.Subjek utama...
Ilma Yunita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP -2019
REACT, EKSPERIMEN, DEMONSTRASI, KETRAMPILAN PROSES SAINS, ALAT OPTI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) Perbedaan pengaruh penggunaan model pembelajaran REACT melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) Perbedaan pengaruh keterampilan proses sains siswa kategori tinggi, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, (3) Interaksi pengaruh...
Janantika Pramuditya Pangesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
STRATEGI PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2016/2017 melalui penerapan strategi pembelajaran flipped classroom pada materi Hukum Gravitasi Newton.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari...
Rahmi Aulianisyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan tahapan proses mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis android pada materi suhu dan kalor yang berkriteria baik., (2) mengetahui spesifikasi akhir multimedia pembelajaran interaktif berbasis android pada materi suhu dan kalor yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam...
Yuli Julaila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TINGKAT INTELEGENSI, PRESTASI BELAJAR FISIKA
-
Sunarti Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
FLUIDA STATIS
Media pembelajaran yang saat ini sudah dikembangkan salah satunya menggunakan Adobe Flash. Pada Adobe Flash dapat ditampilkan animasi 2D, kuis atau soal latihan, dan suara maupun musik. Hal ini diharpkan dapat menarik siswa didik untuk belajar mandiri menggunakan media pembelajaran elektronik. Berdasarkan latar belakang tersebut, diperlukan...
Qatrunnada Salsabila Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 5 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019 pada materi Hukum Newton melalui penerapan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidance, Satisfaction).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dirancang...
Dita Kurnia Wulan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019