-

-

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada materi Usaha dan Energi, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara ketrampilan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi yang dialami siswa pada materi Teori Kinetik Gas, dan mengetahui keefektifan model pembelajaran ARCS dalam mereduksi miskonsepsi yang dialami oleh siswa.Metodologi padapenelitian ini dilakukan melalui pendekatan deskriptif kualitatif.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi siswa kelas X SMAN 5 Surakarta dalam pembelajaran gerak lurus dengan model Think, Pair and Share dalam pembelajaran gerak lurus. Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilaksanakan dengan siklus berulang melalui tahap...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh model ARIAS dan ARCS terhadap kemampuan kognitif  siswa pada materi Gerak Lurus; 2) ada atau tidaknya perbedaan pengaruh motivasi belajar siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada materi Gerak Lurus; dan 3) ada atau tidaknya...

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar dengan menerapkan model CLIS. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Karanganyar...

Telah dilakukan penelitian di kelas X IPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa melalui penerapan model pembelajaran PDEODE (Predict Discuss Explain Observe Discuss Explain) pada materi Suhu dan Kalor. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh pembelajaran Discovery Terbiming dengan menggunakan metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa kategori tinggii dan rendah terhadap kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Keseimbangan dan Dinamika Rotasi dengan penerapan remidiasi pembelajaran Fisika menggunakan model Learning Cycle 5E. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan one group pre-test and...