ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kognitif Fisika siswa kelas X MIA-1 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2016/2017 pada materi Gerak Harmonik dengan menggunakan model pembelajaran POE (predict, observe, explain). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc....

ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 7E pada materi Usaha dan Energi kelas X MIA 5 SMA N 1 Sukoharjo tahun ajaran 2017/2018.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus...

ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X IPA 1 SMA Negeri 1 Ngemplak  Boyolali pada materi pokok Momentum, Impuls dan Tumbukan Tahun Ajaran 2016/2017 dengan model Discovery Learning disertai teknik Probing Prompting. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1)  Mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan  pengaruh  antara  penggunaan  model  pembelejaran  kooperatif  tipe STAD dan TAI terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar pada materi Usaha dan Energi, (2) Mengetahui ada atau tidak...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 pada materi Usaha dan Energi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan selama dua siklus mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dan...

Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kemampuan literasi sains siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi momentum dan impuls melalui penerapan model pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 29...

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami siswa SMA kelas X dalam pembelajaran Fisika pada materi Usaha dan Energi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Identifikasi  miskonsepsi  didahului  dengan  pembuatan  media  e-diagnostic  test four-tier...

Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui,  (1)  ada atau tidak  adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Treffinger melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa  pada  materi  Usaha  dan  Energi,  (2)  ada ...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 setelah mengikuti remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran problem solving tipe SSCS pada materi Gelombang Bunyi dan Cahaya.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 di SMA...

Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa Remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Ngemplak pada materi Gravitasi Newton.Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang menggunakan satu kelas....