METAKOGNITIF
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan metakognitif siswa kelas XI SMA N 2 Boyolali melalui model pembelajaran learning cycle; (2) meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA N 2 Boyolali melalui model pembelajaran learning cycle.Penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model...
Mohamad Itsnan Mubarok
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PSIKOMOTORIK
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek psikomotorik siswa pada pembelajaran fisika dalam melakukan praktikum konsep tekanan zat cairMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4...
Charly Wahyu Pamuji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MINAT SISWA
Tujuan dari penelitian ini yaitu: mengetahui ada atau tidaknya 1) perbedaan pengaruh antara penggunaan Pembelajaran Fisika GASING menggunakan metode demonstrasi dan diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh minat siswa tinggi, sedang dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan 3) interaksi pengaruh antara penggunaan...
Gilang Ramadhan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
HYPNOTEACHING
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan kognitif siswa melalui penerapan Metode Hypnoteaching dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Suhu dan Pengukuran di kelas VII B SMP Bhinneka Karya Boyolali.Penelitian ini terdiri dari...
Ardikaagungprihantoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)Perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif denganmenggunakan tipe TS-TS dan tipe TPS terhadap kemampuan kognitif Fisikapeserta didik pada pokok bahasan Pemuaian, (2) Perbedaan pengaruh antaraaktivitas belajar peserta didik kategori tinggi dan rendah...
Yusuf Widiyanto
Skripsi
Surakarta-F.kip-2016
ALAT OPTIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Alat Optik dengan penerapan remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran Talking Chips.Penelitian inimenggunakan rancangan pre-test and post-test groupPenelitian dilakukan dalam satu siklus meliputi...
Yosan Setyo Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untukmengetahui bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learningdapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Fluida Statis.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kurt Lewin, serta...
Christina Ria Ernawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SPREADSHEET
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan modul fisika berbasis empat pilar pendidikan dengan spreadsheet excel pada materi Gerak Osilasi untuk siswa SMA kelas XI yang memiliki kategori baik; (2) menjelaskan pengaruh penggunaan modul fisika berbasis empat pilar pendidikan dengan spreadsheet excel pada materi Gerak Osilasi terhadap kemampuan...
Dwi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CLIS
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1). menjelaskan profil miskonsepsi suhu dan kalor yang terjadi pada siswa, 2). menjelaskan penurunan jumlah siswa yang mengalami miskonsepsi suhu dan kalor dengan pembelajaran fisika melalui model Children Learning In Science (CLIS).Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis...
Didik Eko Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN POE
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran POE melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mojogedang pada materi Pemuaian Zat; (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara komunikasi ilmiah...
Yohanna Nawangsasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015