TIPE STAD DAN TAI 
							
							Tujuan dari penelitian ini adalah: (1)  Mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan  pengaruh  antara  penggunaan  model  pembelejaran  kooperatif  tipe STAD dan TAI terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar pada materi Usaha dan Energi, (2) Mengetahui ada atau tidak...
							
								 Dian Nafiah 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							MODEL PROBLEM BASED LEARNING, KETERAMPILAN PROSES SAINS, USAHA DAN ENERGI
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 pada materi Usaha dan Energi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan selama dua siklus mengacu pada model Kemmis dan Mc. Taggart. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dan...
							
								 Nurlaili Wisda Agustin
								 Skripsi
								 Surakarta -FKIP -2018
							 
						 
									
							PENELITIAN TINDAKAN KELAS, LITERASI SAINS, MODEL GI-GI
							
							Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kemampuan literasi sains siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi momentum dan impuls melalui penerapan model pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah 29...
							
								 Cheria Drifi Asyifa
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							E-DIAGNOSTIC TEST FOUR-TIER 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami siswa SMA kelas X dalam pembelajaran Fisika pada materi Usaha dan Energi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Identifikasi  miskonsepsi  didahului  dengan  pembuatan  media  e-diagnostic  test four-tier...
							
								 Larassakti Kusuma 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA 
							
							Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui,  (1)  ada atau tidak  adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran Treffinger melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa  pada  materi  Usaha  dan  Energi,  (2)  ada ...
							
								 Kiki Dyah Prastiwi
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							REMEDIASI, PROBLEM SOLVING, SSCS, KEMAMPUAN KOGNITIF 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 setelah mengikuti remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran problem solving tipe SSCS pada materi Gelombang Bunyi dan Cahaya.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 di SMA...
							
								 Viyona Arsita Della
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							SNOWBALL THROWING, KUASI EKSPERIMEN
							
							Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui bahwa Remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Ngemplak pada materi Gravitasi Newton.Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang menggunakan satu kelas....
							
								 Venitya Sukma Cendana Wangi
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							MODUL PEMBELAJARAN ELEKTRONIK, LCDS, HUKUM NEWTON
							
							Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan pengembangan modul pembelajaran elektronik pada materi Hukum Newton tentang Gravitasi menggunakan LCDS; dan (2) Mengetahui kriteria modul pembelajaran elektronik yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan atau Reseacrh and Development (R&D) yang dikembangkan oleh...
							
								 Rizky Rachma Wati
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							FISIKA, MODUL, HUKUM NEWTON, LCDS
							
							Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengembangkan modul pembelajaran berbasis Learning Content Development System (LCDS) pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas X SMA. (2) Karakteristik modul pembelajaran berbasis LCDS pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas X SMA. (3) Menghasilkan modul pembelajaran berbasis Learning Content...
							
								 Risma Septiana Widyaningrum
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018
							 
						 
									
							MODUL, GERAK HARMONIS SEDERHANA, LCDS
							
							Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui karakteristik modul pembelajaran elektronik menggunakan Learning Content Development System (LCDS) tentang materi Gerak Harmonis Sederhana (2) Menghasilkan modul pembelajaran elektronik menggunakan Learning Content Development System (LCDS) tentang materi Gerak Harmonis Sederhana dengan...
							
								 Retno Pratiwi
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2018