HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan ketrampilan bertanya siswa kelas X MIA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Listrik Dinamis melalui penerapan PjBL, (2) meningkatkan hasil belajar Fisika siswa kelas X MIA 1 SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi Listrik Dinamis...
Rizi Parfitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Kecerdasan Emosional
ABSTRAKTujuan penelitian untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya kontribusi kecerdasan emosional terhadap kemampuan kognitif fisika siswa SMA kelas X; (2) ada atau tidak adanya kontribusi pemanfaatan sumber brlajar terhadap kemampuan kognitif fisika siswa SMA kelas X ; (3) ada atau tidak adanya kontribusi kecerdasan emosional dan pemanfaatan...
Dwi Yuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PESAWAT SEDERHANA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untukmengetahui keefektifan media Flip Book pada pembelajaran Fisika materi Pesawat Sederhana ditinjau dari rerata kemampuan kognitif siswa pada tes akhir dalam pembelajaran menggunakan media pembelajaran Flip Book pada materi Pesawat Sederhana lebih tinggi secara signifikan dari pada Keriteria Kelulusan Minimal...
Arif Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEMAMPUAN KOGNITIF
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 1 di SMAN 1 Sukoharjo pada materi Fluida Tak Bergerak tahun pelajaran 2014/2015, (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 1 di SMAN 1 Sukoharjo pada materi Fluida Tak Bergerak tahun pelajaran 2014/2015.Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu...
Dyane Putriera Anggraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDEKATAN CTL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan awal siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap...
Lis Murtini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
THINK PAIR SHARE
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah penggunaan metode Think Pair Share dapat mereduksi miskonsepsi pada materi Teori Kinetik Gas dan untuk mengetahui profil miskonsepsi siswa kelas X MIA 7 SMA N 1 Boyolali Tahun ajaran 2014 / 2015 pada materi Teori Kinetik GasSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 7 SMA N 1...
Langgeng Asmoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
E-LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk melihat efek dari penerapan media tes diagnostik kesulitan belajar fisika online (TDKBFO) dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran remedial mandiri siswa pada pelajaran fisika.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis pre-experimental design dengan pendekatan one-shoot...
Yuli Ardika Prihatama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MOBILE POCKET BOOK
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk : (1) Mengembangkan media pembelajaran yang berupa mobile pocket book berbasis Android dengan software Adobe Flash professional CS 5.5;(2) Menjelaskan karakteristik media pembelajaran yang berupa mobile pocket book berbasis Android yang dikembangkan dengan software Adobe Flash professional CS 5.5;Penelitian...
Anwarul Umam
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BLANDED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan kemampuan kognitif pada siswa X MIPA 1 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan blended learning. (2) meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada siswa X MIPA 1 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 melalui penerapan blended learning.Penelitian...
Iffati Aulia Rachma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ARCS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran tipe Blended learning dan ARCS terhadap kemampuan kognitif siswa. 2).Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan afektif siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa. 3).Mengetahui ada tidaknya...
Rindi Liskasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015