Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Fisika )


Hasil pencarian 571 - 580 dari 900 dokumen
TUTOR SEBAYA ; METODE PEMBELAJARAN ; SAINTIFIK
Pengaruh Penggunaan Metode Belajar Tutor Sebaya Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Pokok Usaha Dan Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Tahun Ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian yang akan dilakukan adalah (1) mengetahui ada atau tidak adanya  perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode tutor sebaya dengan menggunakan metode diskusi kelompok. (2) mengetahui manakah hasil belajar yang lebih baik antara penggunaan metode pembelajaran tutor sebaya dengan pembelajaran dengan metode diskusi...
Alqaan Maqbullah Ilmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KREATIVITAS
PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ABSTRAK Wiwit Widiawati. K2310095. PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015. Penelitian ini...
Wiwit Widiawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
BAHAN AJAR
Pengembangan bahan ajar fisika SMA dengan pendekatan kontekstual pada materi pengukuran besaran fisika
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar Fisika berupa modul dengan pendekatan pembelajaran kontekstual padamateri Pengukuran Besaran Fisika untuk SMA kelas X yang memenuhi kriteria baik.Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan didukung data kuantitatif ini merupakan penelitian pengembangan berdasarkan model...
Meta Kuswandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEER TUTORING
Penerapan model peer tutoring dilengkapi prezi untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan minat belajar fisika siswa kelas xi sma negeri Kebakkramat Karanganyar
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI melalui penerapan model pembelajaran peer tutoring dilengkapi prezi, (2) apakah ada peningkatan minat belajar Fisika siswa kelas XI melalui penerapan model pembelajaran peer tutoring dilengkapi prezi.Penelitian ini merupakan Penelitian...
Piesog Lota Yan Kristian
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
FISIKA
Hubungan antara Motivasi Belajar dan Interaksi Sosial Siswa dalam Kelas dengan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Kelas XI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui ada atau tidak adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan kemampuan kognitif  Fisika siswa, (2) mengetahui ada atau tidak adanya hubungan yang signifikan antara interaksi sosial siswa dalam kelas dengan kemampuan kognitif Fisika siswa, (3) mengetahui ada atau tidak...
Rahayu Widiyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
FISIKA
Penyusunan Instrumen Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Fisika Kelas X SMA pada Materi Suhu dan Kalor
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menyusun instrumen penilaian portofolio dan mengidentifikasi hasil penyusunan instrumen penilaian portofolio untuk siswa kelas X SMA pada materi Suhu dan Kalor yang memenuhi kriteria baik.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan melalui 5 tahap,...
Afanin Nur Khoirun Nisa’
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BESARAN DAN SATUAN
Implementasi Modul Pembelajaran Fisika Kelas X Semester I Materi Pokok Besaran dan Satuan Berbasis CTL Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan modul berbasis CTL dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa.Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Tindakan yang dilakukan selama penelitian adalah pembelajaran...
Nur Huda Abdullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GERAK HARMONIS
Penerapan Model Pembelajaran Transformatif Melalui Pendekatan Konstruktivisme pada Materi Gerak Harmonis untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA N 1 Boyolali
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran transformatif melalui pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas XI MIA 5 SMA Negeri 1 Boyolali, (2) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran transformatif melalui pendekatan konstruktivisme dapat meningkatkan motivasi belajar...
Kartiko Rusdianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
FISIKA
Analisis Miskonsepsi Materi Fluida pada Buku Ajar Fisika SMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui apakah ada miskonsepsi dan indikasi-indikasi lain yang dapat menyebabkan miskonsepsi pada materi Fluida dalam buku ajar Fisika berikut ini: (a) buku A (b) buku B (c) buku C (2) Mengetahui prosentase miskonsepsi yang ada di dalam ketiga buku ajar Fisika sampel pada materi Fluida.Penelitian...
Nirmala Respatiningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TES SUMATIF
Penyusunan Instrumen Tes Sumatif Fisika Kelas XI Semester Genap di SMA Negeri 7 Surakarta
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyusunan  instrumen tes sumatif Fisika kelas XI semester genap yang sesuai dengan karakteristik tes Fisika yang baik dan baku.Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan model prosedural. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik tes dan non tes. Sumber data berupa pola respon...
Kenny Anindia Ratopo
Skripsi
Surakarta-FMIPA-2015
  • First
  • Previous
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss