ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Elastisitas dengan penerapan  remediasi pembelajaran Fisika menggunakan model pembelajaran berbasis masalah.Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan pre-test and post test...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap sosialsiswa kelas X 1 SMA N 3 Boyolalitahun pelajaran 2014/2015pada pembelajaran fisika. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dapat mereduksi miskonsepsi siswa kelas X MIA SMA Negeri 8 Surakarta pada Materi Suhu dan Kalor.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Populasi...

ABSTRAKTujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatnya aktivitas belajar dan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2013/2014 menggunakan Strategi Pembelajaran Everyone is a Teacher Herepada materi Pengaruh Gaya Pada Pertambahan Panjang Pegas.Subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 2...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa: (1) penerapan strategi pembelajaran TTW dapat meningkatkan partisipasi siswa kelas XI MB SMK Negeri 2 Karanganyar pada materi Optik, (2) penerapan strategi pembelajaran TTW dapat meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI MB SMK Negeri 2 Karanganyar pada materi Optik.Penelitian ini...

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran CTL dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) mengetahui ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh kemampuan komunikasi ilmiah tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan 3)...

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) untuk mengetahui adanya perbedaan pengaruh model pembelarajan Novick dan Pictorial Riddle terhadap kemampuan kognitif  siswa; 2) untuk mengetahui adanya perbedaan pengaruh aktivitas belajar siswa tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa; dan 3) untuk mengetahui adanya interaksi model...

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch). Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritisdan kognitif siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) padamateri Suhu dan Kalor di kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak.Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan setiap siklus terdiri...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran penemuan (discovery learning) pada materi pokok Fluida Statis, (2) meningkatkan minat belajar siswa kelas X MIA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran penemuan (discovery learning)...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa (1) pembelajaran Fisika dengan model Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan kemampuan psikomotor Fisika siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Pracimantoro pada materi Fluida Dinamik (2) pembelajaran Fisika dengan model Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan kemampuan kognitif...