ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis, (2) faktor-faktor penyebab siswa kelas X SMA Negeri 1 Surakarta melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi Listrik Dinamis.Penelitian ini...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa.(2) metode pembelajaran GI dengan menggunakan media flashcard mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pokok Fluida Statis dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI); (2) meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 1...

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa yang dibelajarkan dengan model blended learning tipe aplikasi praktis dan tipe kelas murni; 2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa dengan minat belajar kategori tinggi dan rendah; dan 3) mengetahui ada atau tidaknya...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan aktivitas belajar siswa kelas XI MIA 3 SMA Batik 1 Surakarta melalui penerapan model discovery learning pada materi Fluida Dinamis.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang...

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara model pembelajaran blended learning dan joyfull learning terhadap kemampuan kognitif pada subtema Ekosistem Air Tawar, (2) mengetahui ada atau tidaknya perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa yang tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan...

Tujuan penelitian yang akan dilakukan adalah (1) mengetahui ada atau tidak adanya  perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode tutor sebaya dengan menggunakan metode diskusi kelompok. (2) mengetahui manakah hasil belajar yang lebih baik antara penggunaan metode pembelajaran tutor sebaya dengan pembelajaran dengan metode diskusi...

ABSTRAK Wiwit Widiawati. K2310095. PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF PADA MATERI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2015. Penelitian ini...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar Fisika berupa modul dengan pendekatan pembelajaran kontekstual padamateri Pengukuran Besaran Fisika untuk SMA kelas X yang memenuhi kriteria baik.Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan didukung data kuantitatif ini merupakan penelitian pengembangan berdasarkan model...

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI melalui penerapan model pembelajaran peer tutoring dilengkapi prezi, (2) apakah ada peningkatan minat belajar Fisika siswa kelas XI melalui penerapan model pembelajaran peer tutoring dilengkapi prezi.Penelitian ini merupakan Penelitian...