MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan Penelitian Ini Adalah Mengembangkan Media Pembelajaran Mobile Pocket Book Fisika Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash Professional Cs5.5 Pada Materi Kesetimbangan Dan Dinamika Rotasi Yang Memenuhi Kriteria Baik Dari Aspek Materi, Bahasa, Evaluasi, Dan Media, Serta Mengembangkan Media Pembelajaran Mobile Pocket Book Fisika Berbasis...
Laeli Nurajijah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODUL
Penelitian Ini Termasuk Penelitian Pengembangan Yang Menggunakan Metode Research And Development (R&D). Penelitian Ini Menggunakan Model Pengembangan Model Prosedural Yaitu Model Yang Bersifat Deskriptif, Yang Menunjukkan Tahapan-Tahapan Yang Harus Diikuti Untuk Menghasilkan Produk Berupa Media Pembelajaran. Prosedur Yang Digunakan Adalah Prosedur...
Nita Kurniasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KOKAMI
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengembangkan Media Pembelajaran Dalam Bentuk Permainan Kotak Dan Kartu Misterius (Kokami) Dengan Materi Pokok Tekanan Untuk Smp Kelas Viii.
Jenis Penelitian Ini Termasuk Penelitian Pengembangan (Developmental Research), Dengan Menggunakan Metode Penelitian Dan Pengembangan (Research And Development / R&D). Model...
Respati Syam Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN KOGNITIF
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Ada Atau Tidak Adanya
Hubungan Antara Motivasi Belajar Siswa Dengan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa.
(2) Ada Atau Tidak Adanya Hubungan Antara Kedisiplinan Siswa Dengan
Kemampuan Kognitif Fisika Siswa. (3) Ada Atau Tidak Adanya Hubungan Antara
Motivasi Belajar Siswa Dan Kedisiplinan Siswa...
Disa Nur Rian Suprastyono
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MEDIA PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Fay Lalitya Ardi. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INOVATIF BERBASIS E-LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN APLIKASI PREZI PADA MATERI IPA TERPADU SMP DENGAN TEMA HUJAN ASAM. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Februari 2014.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur...
Fay Lalitya Ardi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
AKTIVITAS BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa VIII B SMP Negeri 1 Jaten Tahun Pelajaran 2012/2013 pada materi pokok Bunyi. (2) mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dapat...
OKTAVIAWAN ARIF SUDARSONO
Skripsi
Surakarta-F.KIP -2014
MISKONSEPSI
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Menyusun Instrumen Tes Diagnostik Miskonsepsi Dalam Pembelajaran Fisika Di Sma Kelas Xi Semester Gasal Pada Materi Kinematika Dengan Analisis Vektor.
Dalam Penyusunan Instrumen Tes Diagnostik Fisika Materi Kinematika Dengan Analisis Vektor, Digunakan Model Pengembangan 4d Yang Terdiri Atas 4 Tahap Utama Yaitu:...
Ria Munanjarsari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
BLENDED LEARNING
Penelitian Ini Bertujuan Untuk: (1) Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas Viii-G Smp Negeri 5 Surakarta Melalui Implementasi Blended Learning Pada Ipa Tema Matahari Sumber Energi Alternatif, (2) Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii-G Smp Negeri 5 Surakarta Melalui Implementasi Blended Learning Pada Ipa Tema Matahari Sumber Energi...
Firsti Ristiana
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAK
Farida Nurlaili. K2309021. PENERAPAN MEDIA PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA NEGERI 1 PONOROGO KELAS X-8 PADA MATERI OPTIKA TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret....
Farida Nurlaili
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KESULITAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui adanya kesulitan belajar dan jenis kesulitan yang dialami siswa pada materi Listrik Dinamis, (2) mengetahui apakah remedial teaching Fisika materi Listrik Dinamis dapat dilakukan melalui media facebook Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest – posttest dimana...
Isti Rahayu
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014