EFEKTIVITAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efekktivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Adobe Flash Professional CS6 melalui model pembelajran CTL ditinjau dari aspek kognitif siswa pada pembelajaran IPA materi Cahaya Kelas VIII SMP Negeri 18 Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan jenis penelitiasn kuasi eksperimen dengan...
Muchklisatun Khasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN CORE
Tujuan penelitian untuk: (1) mengetahui bahwa penerapan model pembelajaran CORE pada materi Fluida Dinamis dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri Kebakkramat, (2) mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri Kebakkramat dengan penerapan model pembelajaran CORE pada materi...
Tiara Obrilian Cahyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas X MIA 6 SMA MTA Surakarta melalui penggunaan modul Fisika berbasis scientific approach materi Elastisitas, (2) meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X MIA 6 SMA MTA Surakarta melalui penggunaan modul Fisika berbasis scientific approach materi...
Ummu Muslihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus diawali dengan tahap persiapan dan dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan siklus yang terdiri atas perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan...
Rodliyah Orgiyatmi Kartika Senja
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MODEL PEMBELAJARAN ARCS
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui ada atau tidak adanyaperbedaan pengaruh penggunaan model ARCS melalui metode eksperimen dandemontrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) mengetahui ada atau tidakadanya perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah terhadapkemampuan kognitif siswa, dan 3) mengetahui ada atau tidak...
Fardani Arfian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
AKTIVITAS BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk meningkatkan aktivitas belajarsiswa Kelas XI IPA 1 di SMA Negeri 3 Boyolali pada materi Usaha dan Energitahun ajaran 2015/2016, (2) Untuk meningkatkan kemampuan kognitif Fisika siswaKelas XI IPA 1 di SMA Negeri 3 Boyolali pada materi Usaha dan Energi TahunAjaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam...
Ahmad Hidayat Fauzi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MEDIA LECTORA INSPIRE
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektif atau tidaknya penggunaan media Lectora Inspire berbasis Adobe Flash Profesional CS 6 dengan model learning cycle 5E pada Pembelajaran Fisika materi Fluida Dinamik siswa kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta.
Indah Nuruul Szohimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GAME EDUKASI
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> Hp 14.00 </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif antara siswa yang diajar dengan penggunaan media pembelajaran game edukasi berbasis Role Playing Game (RPG) dengan metode Instructional Games dan Teams Games Tournaments materi...
M. V. Nanda K. I.
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METAKOGNITIF
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk: (1) meningkatkan metakognitif siswa kelas XI SMA N 2 Boyolali melalui model pembelajaran learning cycle; (2) meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA N 2 Boyolali melalui model pembelajaran learning cycle.Penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model...
Mohamad Itsnan Mubarok
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PSIKOMOTORIK
ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek psikomotorik siswa pada pembelajaran fisika dalam melakukan praktikum konsep tekanan zat cairMetode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4...
Charly Wahyu Pamuji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016