Kemajuan teknologi pada abad ke-21 yang sangat cepat memberikan pengaruh yang besar pada sektor Pendidikan. Berdasarkan hal tersebut seorang guru dituntut harus memiliki penguasaan teknologi tidak hanya pengetahuan konten mata pelajaran dan pedagogi. Pemahaman guru yang baik terkait teknologi, pedagogi dan konten akan memberikan kepercayaan diri...

SEL atau Social Emotional Learning dinilai sebagai proses bagi anak untuk mempersiapkan ujian kehidupan, bukan dalam konteks tes. Saat keterampilan sosial – emosional seorang siswa dikembangkan, maka dapat memperkuat hubungan kolaborasi antara siswa dengan guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan serta respon siswa...

Nur Laeli Azizah. K3317055. “ANALISIS MISKONSEPSI DENGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER MULTIPLE CHOICE DAN IN-DEPTH INTERVIEW PADA MATERI ASAM BASA DI SMA NEGERI 3 SURAKARTA”. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi yang dialami siswa kelas...

Pingki Wahyu Septianing. K3317056. Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Siswa dalam Materi Ikatan Kimia SMA Kelas X. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Desember 2021.Tujuan penelitian ini...

Tiwi Srilingi. STUDI PENERAPAN CULTURALLY RESPONSIVE TRANSFORMATIVE TEACHING (CRTT) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENGEMBANGKAN SOFT SKILL SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Januari 2022Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan...

Halida Anwar Alzundi Fahrudi. K3317034. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI ASAM DAN BASA BERKONTEKS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES PADA KELAS XI SMAN 1 BOYOLALI. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. September. 2021. Keterampilan berpikir kritis siswa dapat diketahui dengan...

Literasi STEM adalah kemampuan membaca dan menulis pada bidang STEM untuk diterapkan sebagai solusi suatu permasalahan. Berdasarkan survei PISA tahun 2018 yang menguji literasi sains dan matematika, Indonesia meraih peringkat ke-73 dari 79 negara. Menurut penelitian, bidang STEM masih didominasi oleh laki-laki. Penelitian ini bertujuan untuk 1....

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya : (1) hubungan antara self-efficacy dengan hasil belajar kognitif siswa; (2) hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar kognitif siswa; dan (3) hubungan antara self-efficacy dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA Al Islam 1 Surakarta...

Dalam penelitian dilakukan analisis miskonsepsi yang terjadi pada siswa SMA kelas XI di wilayah Ngemplak, yaitu siswa dari SMA N 1 Ngemplak dan SMA Pradita Dirgantara. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis miskonsepsi siswa dalam menyelesaikan soal materi asam basa kelas XI SMA di wilayah Ngemplak.Penelitian ini merupakan penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan argumentasi ilmiah peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 2 Surakarta pada materi hukum dasar kimia. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA 1, X MIPA 3, dan X MIPA 5 sebanyak 96 peserta didik. Instrumen...