NUMBERED HEADS TOGETHER, HASIL BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR, HANDOUT-AR, MICROSOFT POWERPOINT
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pengaruh antara penerapan model Numbered Heads Together (NHT) dilengkapi Handout kombinasi Augmented Reality (Handout-AR) dan penerapan model Numbered Heads Together (NHT) dilengkapi Microsoft Powerpoint terhadap: (1) hasil...
Marwan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, GUIDED DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi stoikiometri kelas X MIPA 1 di SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018 dengan menerapkan model Guided Discovery Learning dilengkapi dengan handout dan (2) Meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri kelas X MIPA 1 di SMA...
Tri Widowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROBLEM SOLVING, LKS, BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, KESETIMBANGAN KIMIA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2019/2020 melalui penggunaan model pembelajaran problem solving dilengkapi LKS pada materi Kesetimbangan Kimia.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Nurudin Mahmud Zinki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PROBLEM SOLVING, ALGORITMIK, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR, KSP
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan analisis siswa kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menggunakan model problem solving dengan strategi algoritmik dan (2) prestasi belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan...
Devi Wahyu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, KREATIVITAS, LINTAS MINAT, PRESTASI BELAJAR, TERMOKIMIA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kreativitas siswa kelas XI IIS (Ilmu-Ilmu Sosial) SMA Negeri 5 Surakarta pada materi pokok termokimia dan (2) prestasi belajar siswa kelas XI IIS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran2018/2019. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dan terdiri dari dua siklus. ...
Ahmad Syarif Rifai
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KORELASI, KEMAMPUAN MATEMATIKA, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian untuk mengetahui korelasi antara: (1) kemampuan matematika dengan prestasi belajar siswa; (2) kemampuan analisis dengan prestasi belajar siswa; (3) kemampuan matematika dan analisis dengan prestasi belajar siswa pada materi asam basa.Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi penelitian yakni siswa kelas XI...
Badrun Ni’am
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ANALISIS KONTEN, BUKU TEKS KIMIA, LITERASI STEM, KOLOID
AbstrakPenelitian ini didasari oleh semakin besarnya tuntutan kerja yang membutuhkan keahlian dibidang Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM). Dengan adanya tuntutan tersebut, siswa diharapkan dapat memenuhi tuntutan untuk mengembangkan kemampuan khususnya di bidang STEM. Kondisi tersebut menuntut tersedianya buku pelajaran yang...
Dimas Ridho Tri Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
EVALUASI BELAJAR, UJIAN NASIONAL, ANALISIS BUTIR SOAL, JENJANG KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemetakan soal-soal dalam Ujian Nasional pada tahun ajaran 2013/2014, 2014/2015 dan 2015/2016 jika didasarkan pada jenjang kognitifnya yang diambil dari ranah jenjang kognitif Taksonomi Bloom.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik...
Ratih Dea Komalasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE PEMBELAJARAN
-
Dina Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP), IPA TERPADU, KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS), PEMANASAN GLOBAL
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan tahapan pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA Terpadu berbasis model inkuiri terbimbing pada tema Pemanasan Global untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS); (2) mengetahui kualitas Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA Terpadu; (3) mengetahui efektifitas Subject...
Fitria Izza Tazkiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016