QUANTUM LEARNING, CHEM-BLOCK GAME, KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kreatifitas siswa kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 pada materi redoks melalui model pembelajaran quantum berbantuan chem – block game (2) prestasi belajar pada materi redoks siswa kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 pada materi redoks melalui model...
Rofida Wijayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
SNOWBALL THROWING, SNOWBALL DRILLING, DAN KEAKTIFAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Efektivitas penggunaan model pembelajaran snowball throwing dan snowball drilling terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; (2) Perbedaan prestasi belajar siswa yang memiliki keaktifan belajar tinggi dan rendah pada materi pokok hidrolisis garam; (3) interaksi antara model...
Rinu Larasati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PLGI, KEMAMPUAN BERKOLABORASI, LARUTAN PENYANGGA, HASIL BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan efektivitas model pembelajaran PLGI dan konvensional terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga (2) perbedaan kemampuan berkolaborasi tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga (3) interaksi antara model pembelajaran PLGI dan...
Apriantika Khoirun Nimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, PROBING–PROMPTING, HIDROLISIS GARAM, SLIDE INTERAKTIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi pokok hidrolisis garam dengan menggunakan model pembelajaran Probing–Prompting berbantuan slide interaktif kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Boyolali. (2) Meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam dengan menggunakan model...
Ardhia Putri Sabrina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI, LKS, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, HIDROLISIS GARAM
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan prestasi belajar pada materi hidrolisis garam kelas XI MIPA 5 SMAN Kebakkramat Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui implementasi model pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi berbantuan LKS.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Rizky Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, SNOWBALL THROWING, REDOKS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada materi Redoks Kelas X MIPA 1 SMAN 1 Teras Boyolali. (2) Meningkatkan prestasi belajar siswa melalui Penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan Lembar...
Rufaida Mufidatul Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LEARNING CYCLE 4ES BERKOMBINASI DRILL AND PRACTICE, KONVENSIONAL, KEMAMPUAN MATEMATIKA, PRESTASI BELAJAR, KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) efektivitas model pembelajaran Learning Cycle 4Es berkombinasi Drill and Practice dan konvensional terhadap prestasi belajar siswa, (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa, (3) interaksi antara model pembelajaran Learning Cycle 4Es berkombinasi Drill and Practice dan...
Nur Seviana Maratus Sholikhah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi catatan terbimbing (guided note) pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini ...
Rosiana Melia Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MISKONSEPSI, HIDROLISIS GARAM, THREE-TIER DIAGNOSTIC TEST (TTDT)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah siswa SMA di Surakarta mengalami miskonsepsi pada materi hidrolisis garam dan Untuk mengetahui subkonsep yang menjadi miskonsepsi terbanyak yang dialami siswa SMA di Surakarta pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini menggunakan metode tes dan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data...
Tri Prianti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
SIKLUS 4E, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan generik sains siswa dan prestasi belajar siswa (pengetahuan, sikap, keterampilan) pada materi larutan penyangga kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran siklus 4E.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan...
Nuzulul Anggi Rizki
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019