JOYFUL LEARNING
ABSTRAKPENERAPAN PENDEKATAN JOYFUL LEARNINGDENGAN METODE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan....
Dewi Septiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TERMOKIMIA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningk atkan: (1) rasa p ercaya d iri pada materi termok imia dengan menggunak an model pemb elajaran NHT berbantuan mind mapping; d an (2 ) p restasi belajar siswa pada materi termok imia dengan menggunakan model pembelajaran NHT berbantuan mind mapping.Penelitian ini ...
Ulya Ulfa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MEMORI, BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Adanya korelasi antara kemampuan memori dengan prestasi belajar siswa aspek pengetahuan. (2) Adanya korelasi antara kemampuan berpikir kritis dengan prestasi belajar siswa aspek pengetahuan. (3) Adanya korelasi antara kemampuan memori dan kemampuan berpikir kritis dengan prestasi belajar siswa...
Hijroh Kavidhoh J. N.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK, KURIKULUM 2013, KOMPETENSI DASAR, STRUKTUR MATERI
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui tingkat kesesuaian materi dalam BSE Kimia Kelas X dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013, dan (2) Mengetahui tingkat kesesuaian struktur materi dalam BSE Kimia Kelas X dengan struktur materi pada Kurikulum 2013.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis konten....
Zidny Shofia Desi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MISKONSEPSI, CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI), LARUTAN PENYANGGA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada atau tidak adanya miskonsepsi siswa SMA kelas XI SMA MTA Surakarta pada materi larutan penyangga dengan menggunakan metode CRI; dan (2) subkonsep yang menjadi miskonsepsi terbanyak yang dialami siswa SMA kelas XI SMA MTA Surakarta pada materi larutan penyangga dengan menggunakan metode CRI.Sampel...
Fitri Nadziroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
GUIDED DISCOVERY, NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), QUESTION WHEEL, PRESTASI BELAJAR
Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Guided Discovery yang disertai Numbered Heads Together (NHT) berbantuan Question Wheel berpengaruh lebih baik dibandingkan model pembelajaran Guided Discovery terhadap (1) prestasi belajar siswa aspek pengetahuan pada materi larutan penyangga; (2) prestasi belajar siswa aspek sikap;...
Afifatul Ulfah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit; (2) prestasi belajar siswa kelas X MIA 4SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Penelitian yang...
Arini Miftakhul Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MISKONSEPSI, KESETIMBANGAN KIMIA, PENYEBAB MISKONSEPSI, REMIDIASI, KONFLIK KOGNITIF
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya miskonsepsi siswa kelas XII MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo, (2) penyebab miskonsepsi siswa, dan (3) mengetahui adanya pengurangan miskonsepsi setelah dilakukan remidiasi dengan strategi konflik kognitif pada materi pokok kesetimbangan kimia. Penelitian ini...
Eko Pujianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
GAYA BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Menganalisis gaya belajar siswa non science berdasarkan Kolb’s Learning Style Inventory, (2) Mengetahui hubungan antara gaya belajar dan prestasi belajar peserta didik, (3) Mengusulkan model pembelajaran yang sesuai untuk peserta didik non science pada materi Kesetimbangan Larutan dengan memperhatikan gaya...
Tiara Eka Mawarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MACROMEDIA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: (1) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada stoikiometri dan (2) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada stoikiometri. Penelitian ini tergolong...
Riskita Suryaningtias
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019