Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 381 - 390 dari 860 dokumen
SNOWBALL THROWING, ANIMASI MACROMEDIA FLASH
Penggunaan metode pembelajaran snowball throwing berbantuan media animasi macromedia flash untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar (Pembelajaran IPA Kimia materi pokok partikel materi kelas VIII.H semester gasal di MTs Negeri 1 Surakarta T.A 2010/2011
-
Tri Cahyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh kemampuan matematika dan kemampuan penalaran verbal terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan stoikiometri siswa kelas X Sma N 1 Mojolaban tahun pelajaran 2009/2010
-
Ester Yuliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING
Studi Komparasi Model Thinking Aloud Pair Problem Solving Dan Problem Posing Sesuai Representasi Tetrahedral Kimia Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pembelajaran Materi Konsep Mol Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2016/ 2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Problem Posing (PP) dapat menghasilkan prestasi belajar yang lebih tinggi daripada model pembelajaran  Thinking Aloud Pair Problem Solving  (TAPPS) pada pembelajaran materi konsep mol sesuai representasi tetrahedral kimia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Rizki Lukman Sungkar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
Efektivitas pengajaran berbasis peta konsep dengan pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) pada sub pokok bahasan perubahan materi kelas I semester 1 SMU Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2002/2003
-
Sunani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
MEDIA PEMBELAJARAN, MOBILE POCKET BOOK, HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA, METODE BORG AND GALL.
Pengembangan Media Mobile Pocket Book Berbasis Android untuk Pembelajaran Hukum-Hukum Dasar Kimia di SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan, dan mengetahui efektifitas mobile pocket book berbasis android pada materi hukum-hukum dasar kimia untuk SMA kelas X. Metode yang digunakan yaitu Research and Development dengan teknik purposive sampling. Jenis data berupa data kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan...
Iklima Maharani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2019
KESULITAN BELAJAR SISWA, WAWANCARA KLINIS, PERHITUNGAN KIMIA
Identifikasi kesulitan belajar siswa dan efektivitas penggunaan wawancara klinis sebagai alternatif untuk mengatasinya pada pokok bahasan perhitungan kimia kelas II semester I SMU Al-Islam I Surakarta tahun ajaran 2003/2004
-
Eni Muhanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
SIKLUS BELAJAR, PENGEMBANGAN PETA KONSEP, KIMIA
Penerapan Siklus Belajar untuk Pengembangan Peta Konsep pada Pokok Bahasan Ikatan Kimia Siswa Kelas I Semester Genap SMA N 1 Karanggede Boyolali Tahun Pelajaran 2004/2005
-
Rakhma Nur Ariati Khusna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
INKUIRI TERBIMBING, KEMANDIRIAN, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemandirian dan Prestasi Belajar pada Materi Reaksi Redoks Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 Semester Genap
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemandirian siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun pelajaran 2016/2017 semester genap pada materi  reaksi  redoks  melalui  model  pembelajaran  inkuiri  terbimbing  (2) prestasi belajar pada materi reaksi redoks siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun...
Julaikha Rizki Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROBLEM SOLVING, HOTS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Upaya Peningkatkan Prestasi Belajar dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving (PS) pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 3 Semester Genap SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas X MIA 3 pada materi stoikiometri di SMA Negeri 1 Sukoharjo dengan menerapkan model Problem Solving, (2) prestasi belajar siswa kelas  X MIA  3 pada  materi  stoikiometri  di SMA  Negeri  1 Sukoharjo  dengan menerapkan model Problem...
Nofia Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
DISCOVERY-INQUIRY TERBIMBING, DISCOVERY-INQUIRY BEBAS TERMODIFIKASI, SIKAP ILMIAH, PRESTASI BELAJAR, METODE EKSPERIMEN
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery-Inquiry Terbimbing dan Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Sikap Ilmiah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan model pembelajaran discovery-inquiry terbimbing dan bebas termodifikasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (2) pengaruh sikap ilmiah tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; dan (3) interaksi antara model...
Vonia Suci Widiastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya