Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 421 - 430 dari 888 dokumen
BENTUK PENDIDIKAN KIMIA TETRAHEDRAL, TECHNISCHE UNIVERSITäT DRESDEN, KONSEP MOL
Pemahaman Komprehensif Materi Konsep Mol sesuai “Mahaffy?S Tetrahedral Chemistry Education : The Future Shape of Chemistry Education” (Studi Empiris pada Mahasiswa Kimia Tahun Pertama Technische Universität Dresden, Jerman)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bentuk pendidikan kimia tetrahedral yang disebut sebagai masa depan pendidikan kimia, (2) pemahaman komprehensif mahasiswa kimia tahun pertama Technische Universität Dresden sesuai bentuk pendidikan kimia tetrahedral pada materi konsep mol. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa kimia tahun...
Doni Wahyu Prabowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Berbantuan Buku Saku Pada Materi Redoks Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Boyolali dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan buku saku pada materi pokok redoks.Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan tiap siklus terdiri dari empat tahap,...
Lasni Julita Sitanggang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Berbantuan Buku Saku Pada Materi Redoks Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Boyolali dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan buku saku pada materi pokok redoks.Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan tiap siklus terdiri dari empat tahap,...
Lasni Julita Sitanggang
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MEMORI DAN PRESTASI
Upaya Peningkatan Kemampuan Memori Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Koloid Dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Readingand Composition (CIRC) Dilengkapi Dengan Media Webquest Pada Siswa Kelas XI IPA 2 Semester II SMA N 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan memori dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition (circ) dilengkapi media webquest pada materi sistem koloid.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas...
Rizki Irsyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dibantu Dengan Kartu Soal Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Stoikiometri di Kelas X MIPA 2 semester Genap di SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa kelas X MIPA 2 pada materi stoikiometri di  SMA Batik 1 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Problem Solving dibantu dengan kartu soal, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X MIPA 2 pada materi stoikiometri di SMA Batik 1Surakarta dengan menerapkan model...
Apriliya Dwi Setyorini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN EKSPERIMEN, MIXED METHOD RESEARCH, CREATIVE VISUAL AIDS
Studi Efektivitas Penggunaan Media CVA (Creative Visual Aids) Melalui Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas 7 Materi Asam Dan Basa Di Smp Negeri 4 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pengggunaan media CVA (Creative Visual Aids) pada mata pelajaran Kimia kelas 7 materi Asam dan Basa melalui pendekatan saintifik di SMP Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini bertumpu pada penelitian mengenai studi efektivitas CVA yang dilakukan oleh Kawedhar dan Mulyani pada 2017 di...
Maria Ciptaning Sabdo Kawedhar
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PEMBELAJARAN TAI
Penerapan Model Pembelajaran Tai (Team Assisted Individualization) Berbantuan Buku Saku Untuk Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Stoikiometri Kelas X IPA 6 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) minat siswa pada materi Stoikiometri melalui penerapan model pembelajaran  TAI (Team Assisted Individualization)  berbantuan  buku  saku  dalam  kegiatan  pembelajaran  pada materi stoikiometri, (2) prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri melalui penerapan   model  ...
Primadi Gayuh Laksono Putro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS,KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR
Kontribusi Kemampuan Berpikir Analisis dan Kreativitas terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Kelas X SMA Negeri Kebak Kramat Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahuiada tidaknya hubungan antara (1) kemampuan berpikir analisis dengan prestasi belajar, (2) kreativitas dengan prestasi belajar, (3) kemampuan berpikir analisis dan kreativitas dengan prestasi belajar pada materi pokok larutan elektrolit dan non-elektrolit kelas XSMA Negeri Kebak Kramat.Populasi dalam...
Dewi Sandianita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
Studi Komparasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Siklus Belajar 5E Ditinjau dari Kemampuan Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan siklus belajar 5E terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (3) interaksi model...
Febi Nur Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KONTRIBUSI, KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS, KEMAMPUAN MEMORI, PRESTASI BELAJAR
Kontribusi Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Memori terhadap Prestasi Belajar pada Materi Ikatan Kimia Kelas X IPA Semester 1 SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Adanya korelasi antara kemampuan berpikir kritis dengan prestasi belajar siswa Ikatan Kimia. (2) Adanya korelasi antara memori dengan prestasi belajar (3) Adanya korelasi antara kemampuan berpikir kritis dan memori   bersama-sama dengan prestasi belajar siswa.Penelitian ini...
Rismaya Winiasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss