Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 431 - 440 dari 888 dokumen
PENELITIAN TINDAKAN KELAS , PROBLEM SOLVING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, HIDROKARBON
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon Kelas X SMA Negeri Gondangrejo Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan:  (1) kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving, (2) prestasi belajar siswa pada materi hidrokarbon melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya...
Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING, HIERARKI KONSEP, PETA KONSEP, INTERAKSI SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dilengkapi Hierarki Konsep dan Peta Konsep Sebagai Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Siswa Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 2 Karanganyar pada materi larutan penyangga dengan penerapan model pembelajaran Problem Solving dilengkapi hierarki dan peta konsep. Penelitan yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas dan terdiri dari dua siklus....
Dini Novi Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
AUTHENTIC ASSESSMENT, KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN KIMIA.
Studi Eksplorasi Pelaksanaan Authentic Assessment pada Implementasi Kurikulum 2013 SMA di Surakarta
ABSTRAK Tujuan   dari   penelitian   ini   adalah   untuk   mengetahui   pelaksanaan Penilaian Autentik di dalam pembelajaran kimia yang telah dilaksanakan di beberapa sekolah yang telah menerapkan kurikulum 2013 di kota Surakarta.Penelitian yang telah dilakukan merupakan penelitian deskriptif kualitatif berupa Exploratory Case...
Aurorana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM SOLVING, HIERARKI KONSEP, KERJASAMA, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving dengan Bantuan Hierarki Konsep untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa dan Prestasi Belajar dalam Materi Stoikiometri Kelas X MIA 3 SMA N 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri Banyudono Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran problem solving dengan bantuan hierarki konsep pada materi stoikiometri.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua...
Aditya Satria Mahendra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PJBL, PBL, TETRAHEDRAL KIMIA, PRESTASI BELAJAR, KREATIVITAS
Pengaruh Pembelajaran Kimia dengan Model PJBL dan PBL Berdasarkan Representasi Tetrahedral Kimia terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Kreativitas Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran model PjBL dan PBL berdasarkan representasi tetrahedral kimia terhadap prestasi belajar; (2)   pengaruh   kreativitas   terhadap   prestasi   belajar   siswa;   (3)   interaksi   antara penggunaan model pembelajaran PjBL dan PBL berdasarkan representasi...
Frenika Widyasari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, COOPERATIVE SCRIPT, KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA, DAN PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Membaca dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas XI IPA 2 Semester Genap SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca dan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2016/2017 dengan menerapkan model pembelajaran cooperative script pada materi pokok hidrolisis garam. Penelitian  Tindakan  Kelas (PTK)  dilaksanakan  dalam  dua  siklus  dan disetiap siklus...
Berliana Kristaliningtyas
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
COURSE REVIEW HORAY, TWO STAY TWO STRAY, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, LAJU REAKSI
Studi Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Course Review Horay dan Two Stay Two Stray dengan Memperhatikan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  (1)  pengaruh  model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay dan tipe Two Stay Two Stray terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, dan (3) interaksi antara model...
A. Rini Endah Mumpuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
HIDROLISIS GARAM, TESTLET INSTRUMEN, KESULITAN BELAJAR
Analisis Kesulitan Belajar pada Materi Pokok Hidrolisis Garam menggunakan Instrumen Penilaian Testlet
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada atau tidaknya kesulitan belajar yang dialami siswa pada materi hidrolisis garam; (2) mengidentifikasi letak kesulitan belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (3) mengidentifikasi kemampuan siswa dalam mengerjakan soal secara hirarki pada materi hidrolisis garam. Metode yang digunakan adalah...
Rizka Wulandari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
DISCOVERY LEARNING, MODUL, MIND MAPPING, PRESTASI BELAJAR, KREATIVITAS, KONSEP MOL
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning menggunakan Modul Dilengkapi Penugasan Mind Mapping untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa pada Materi Konsep MOL Kelas X MIPA Semester Genap SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar pada materi  konsep  mol  siswa  kelas  X  SMA  Negeri  5  Surakarta  tahun  pelajaran 2016/2017 dengan penerapan model belajar discovery learning menggunakan modul dilengkapi mind mapping. (2) kreativitas pada materi konsep mol siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta tahun...
Rahma Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
TAI BERBANTUAN MODUL, LT BERBANTUAN MODUL, KEMAMPUAN ANALISIS
Studi Komparasi Pembelajaran Kimia Berbantuan Modul Dengan Model Team Assisted Individualization (TAI) Dan Learning Together (LT) Ditinjau Dari Kemampuan Analisis Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X Mia Sma Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran TAI berbantuan modul dan LT berbantuan modul terhadap prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri, (2) pengaruh kemampuan analisis terhadap prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri, (3) interaksi antara model TAI berbantuan modul dan LT...
Shofwa Annisaa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss