ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa dengan menggunakan model Guided Inquiry dipadu dengan mind map pada materi larutan penyangga kelas XI IPA 8 SMA Negeri 1 Sragen, (2) prestasi belajar kimia menggunakan model Guided Inquiry dipadu dengan mind map pada materi larutan penyangga kelas XI IPA 8 SMA Negeri...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) aktivitas belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning pada siswa SMA Batik 2 Surakarta; (2) hasil belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning pada siswa SMA Batik 2...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara: (1) kemampuan analisis dengan prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga, (2) kemampuan matematika dengan prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga, dan (3) kemampuan analisis dan kemampuan matematika dengan prestasi belajar siswa pada materi larutan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan problem solving pada setiap faktor dalam materi larutan penyangga siswa kelas XI non- science di SMA Negeri 3 Sukoharjo.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian adalah...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran   Think   Pair   Share   (TPS)   lebih   baik   dibandingkan   model pembelajaran Drill And Practice yang keduanya sama-sama dilengkapi media Key Relation-Chart pada materi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terjadinya miskosnsepsi pada siswa dalam  materi larutan penyangga serta untuk mengetahui letak miskonsepsi yang dialami siswa pada materi larutan penyangga.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik Stratified random sampling....

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) pengaruh model pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI), (2) pengaruh kemampuan berpikir analisis, dan (3) interaksi antara model pembelajaran Coopertive Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI) dengan kemampuan berpikir analisis...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi, (2) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara konsep diri siswa dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan (3) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta, (2) prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) pada materi pokok...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan Quantum Learning terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; dan (3) interaksi antara model...