Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif TAI dan NHT terhadap prestasi belajar siswa. (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa. (3) interaksi antara pembelajaran kooperatif TAI dan NHT dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh penggunaan pembelajaran Contextual Teaching and Learning menggunakan metode Proyek dan metode Eksperimen terhadap prestasi belajar siswa pada materi sistem koloid. (2) Pengaruh tingkat kreativitas terhadap prestasi belajar pada materi pokok sistem koloid. (3) Interaksi antara pembelajaran...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori siswa pada materi sistem periodik unsur dengan menerapkan model pembelajaran RTE dilengkapi macromedia flash, (2) prestasi belajar siswa pada materi sistem periodik unsur dengan menerapkan model pembelajaran RTE dilengkapi macromedia flash.Penelitian ini merupakan penelitian...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Pengaruhmodel  pembelajaran  (Inkuiri  terbimbing  dan  model  pembelajaranLearning Cycle 4E(LC 4E))terhadap prestasi belajar siswa pada materikelarutan dan hasil  kali  kelarutan;  (2)  Pengaruh kemampuan berpikirkritis terhadap...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara (1)kemampuan memori dengan prestasi belajar, (2) kreativitas dengan prestasibelajar, (3) kemampuan memori dan kreativitas dengan prestasi belajar padamateri pokok Hidrokarbon kelas X MIA SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis,(2) prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan denganpenerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing kelas XI SMA Al Islam 1Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri daridua siklus. Setiap siklus meliputi...

ABSTRAKviABSTRAKLilih Sulistyaningkarti. K3311050. PENGGUNAAN MODELPEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DILENGKAPI LKS UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASIBELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALIKELARUTAN KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 KARANGANYARTAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan danIlmu...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas dan (2) prestasibelajar siswa pada materi hidrolisis garam melalui penerapan metodepembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi modulpembelajaran Kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh penerapan model inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasi terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi,(2) mengetahui pengaruh penerapan model inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas termodifikasihasil belajar siswa yang meliputi aspek respon sikap dan aspek keterampilan siswa...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) dan Problem Based Learning (PBL), (2) mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa pada kemampuan matematik tinggi dan rendah, (3) interaksi antara model pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) dan...