Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan problem solving pada setiap faktor dalam materi larutan penyangga siswa kelas XI non- science di SMA Negeri 3 Sukoharjo.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian adalah...
Yuvita Eka Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP -2018
TERMOKIMIA, THINK PAIR SHARE
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Think Pair Share (TPS) lebih baik dibandingkan model pembelajaran Drill And Practice yang keduanya sama-sama dilengkapi media Key Relation-Chart pada materi...
Firstma Khoerunnisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MISKONSEPSI, LARUTAN PENYANGGA, TES DIAGNOSTIK THREE-TIER TEST
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terjadinya miskosnsepsi pada siswa dalam materi larutan penyangga serta untuk mengetahui letak miskonsepsi yang dialami siswa pada materi larutan penyangga.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik Stratified random sampling....
Febriana Tri Kustiarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
COOPERTIVE PROBLEM SOLVING (CPS)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) pengaruh model pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI), (2) pengaruh kemampuan berpikir analisis, dan (3) interaksi antara model pembelajaran Coopertive Problem Solving (CPS) dan Group Investigation (GI) dengan kemampuan berpikir analisis...
Ririn Lisnawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi, (2) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara konsep diri siswa dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan (3) ada tidaknya hubungan positif dan signifikan antara...
Desita Kamila Ulfa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta, (2) prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) pada materi pokok...
Rizka Anggraini Fajar Trisnawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
QUANTUM LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan Quantum Learning terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam; dan (3) interaksi antara model...
Juventie Primastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa dan (2) prestasi belajar siswa siswa pada materi pokok hidrokarbon kelas X7 SMA N Gondangrejo tahun pelajaran 2015/2016 dengan penerapan model pembalajaran Teams Games Tournament (TGT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang...
Ayu Aryanti Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BERPIKIR KRITIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi LKS pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Negeri 2 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...
Desy Ratna Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONSEP MOL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yangsignifikan antara faktor-faktor internal (kemampuan memori, kemampuanmatematika, kemampuan analisis, kecerdasan intelektual, kebiasaan belajar, danmotivasi belajar) terhadap prestasi belajar materi konsep mol baik secara terpisahmaupun secara serentak.Populasi dalam penelitian ini...
Inas Sausan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
