Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 391 - 400 dari 867 dokumen
SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
Efektivitas pengajaran berbasis peta konsep dengan pendekatan sains teknologi masyarakat (STM) pada sub pokok bahasan perubahan materi kelas I semester 1 SMU Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2002/2003
-
Sunani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
MEDIA PEMBELAJARAN, MOBILE POCKET BOOK, HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA, METODE BORG AND GALL.
Pengembangan Media Mobile Pocket Book Berbasis Android untuk Pembelajaran Hukum-Hukum Dasar Kimia di SMA Negeri 5 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan, dan mengetahui efektifitas mobile pocket book berbasis android pada materi hukum-hukum dasar kimia untuk SMA kelas X. Metode yang digunakan yaitu Research and Development dengan teknik purposive sampling. Jenis data berupa data kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan...
Iklima Maharani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2019
KESULITAN BELAJAR SISWA, WAWANCARA KLINIS, PERHITUNGAN KIMIA
Identifikasi kesulitan belajar siswa dan efektivitas penggunaan wawancara klinis sebagai alternatif untuk mengatasinya pada pokok bahasan perhitungan kimia kelas II semester I SMU Al-Islam I Surakarta tahun ajaran 2003/2004
-
Eni Muhanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
SIKLUS BELAJAR, PENGEMBANGAN PETA KONSEP, KIMIA
Penerapan Siklus Belajar untuk Pengembangan Peta Konsep pada Pokok Bahasan Ikatan Kimia Siswa Kelas I Semester Genap SMA N 1 Karanggede Boyolali Tahun Pelajaran 2004/2005
-
Rakhma Nur Ariati Khusna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
INKUIRI TERBIMBING, KEMANDIRIAN, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemandirian dan Prestasi Belajar pada Materi Reaksi Redoks Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017 Semester Genap
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemandirian siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun pelajaran 2016/2017 semester genap pada materi  reaksi  redoks  melalui  model  pembelajaran  inkuiri  terbimbing  (2) prestasi belajar pada materi reaksi redoks siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun...
Julaikha Rizki Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PROBLEM SOLVING, HOTS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Upaya Peningkatkan Prestasi Belajar dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving (PS) pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 3 Semester Genap SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas X MIA 3 pada materi stoikiometri di SMA Negeri 1 Sukoharjo dengan menerapkan model Problem Solving, (2) prestasi belajar siswa kelas  X MIA  3 pada  materi  stoikiometri  di SMA  Negeri  1 Sukoharjo  dengan menerapkan model Problem...
Nofia Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
DISCOVERY-INQUIRY TERBIMBING, DISCOVERY-INQUIRY BEBAS TERMODIFIKASI, SIKAP ILMIAH, PRESTASI BELAJAR, METODE EKSPERIMEN
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery-Inquiry Terbimbing dan Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Sikap Ilmiah terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan model pembelajaran discovery-inquiry terbimbing dan bebas termodifikasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (2) pengaruh sikap ilmiah tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; dan (3) interaksi antara model...
Vonia Suci Widiastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
TAI, DRILL AND PRACTICE, KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Assisted Individualization (TAI) Berkombinasi Drill and Practice untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 3 SMA Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kreativitas siswa degan model Teams Assisted Individualization (TAI) berkombinasi Drill and Practice pada materi stoikiometri kelas X MIPA 3 SMA Batik 1 Surakarta, (2) prestasi belajar siswa dengan model Teams Assisted Individualization (TAI) berkombinasi Drill  and  Practice  pada ...
Ina Yuliyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SIKLUS BELAJAR 5E, CATATAN TERBIMBING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA
Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E (Learning Cycle 5e) Didukung dengan Catatan Terbimbing (Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA N Karangpandan Tahun Pelajaran 2016/2017)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Siklus Belajar 5E (Learning  Cycle 5E) didukung dengan  catatan  terbimbing pada  materi  pokok Larutan Penyangga.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2...
Wahidah Estiningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
BENTUK PENDIDIKAN KIMIA TETRAHEDRAL, TECHNISCHE UNIVERSITäT DRESDEN, KONSEP MOL
Pemahaman Komprehensif Materi Konsep Mol sesuai “Mahaffy?S Tetrahedral Chemistry Education : The Future Shape of Chemistry Education” (Studi Empiris pada Mahasiswa Kimia Tahun Pertama Technische Universität Dresden, Jerman)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bentuk pendidikan kimia tetrahedral yang disebut sebagai masa depan pendidikan kimia, (2) pemahaman komprehensif mahasiswa kimia tahun pertama Technische Universität Dresden sesuai bentuk pendidikan kimia tetrahedral pada materi konsep mol. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa kimia tahun...
Doni Wahyu Prabowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya