INKUIRI TERBIMBING, KETERAMPILAN PROSES SAINS, PRESTASI BELAJAR, ASAM BASA, PTK
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa (KPS) serta (2) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi asam basa kelas XI SMA Islam Surakarta. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam satu siklus yang...
Titik Muslimah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, LEARNING CYCLE 5E, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, REDOKS
Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis dan (2) prestasi belajar siswa pada materi redoks kelas X MIPA 2 di SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 dengan menerapkan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas...
Inung Widhyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS), REDOKS, PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN LITERASI KIMIA,
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan literasi kimia peserta didik dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan modul dilengkapi kompendium Al-Qur’an; (2) prestasi belajar peserta didik pada materi redoks kelas X SMA Al-Islam 1 Surakarta dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share...
Hani Annisaa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION), KEPERCAYAAN DIRI, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL, BUKU SAKU
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) kepercayaan diri dan (2) prestasi belajar siswa pada materi konsep mol kelas X Keperawatan 1 SMK N 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017 dengan penerapan cooperative learning TAI (Team Assisted Individualization) dilengkapi LKS berukuran kecil berbasis metode latihan.Penelitian ini merupakan...
Sri Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SNOWBALL THROWING, ANIMASI MACROMEDIA FLASH
-
Tri Cahyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PRESTASI BELAJAR
-
Ester Yuliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Problem Posing (PP) dapat menghasilkan prestasi belajar yang lebih tinggi daripada model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) pada pembelajaran materi konsep mol sesuai representasi tetrahedral kimia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Rizki Lukman Sungkar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
-
Sunani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
MEDIA PEMBELAJARAN, MOBILE POCKET BOOK, HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA, METODE BORG AND GALL.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan, dan mengetahui efektifitas mobile pocket book berbasis android pada materi hukum-hukum dasar kimia untuk SMA kelas X. Metode yang digunakan yaitu Research and Development dengan teknik purposive sampling. Jenis data berupa data kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan...
Iklima Maharani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2019
KESULITAN BELAJAR SISWA, WAWANCARA KLINIS, PERHITUNGAN KIMIA
-
Eni Muhanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
